Светлана Альянова
Конспект образовательной деятельности в старшей логопедической группе
Тема: Повторение и закрепление гласных звуков А, У, букв А,У;
понятий «овощи», «фрукты»
Цель: повторить понятие «гласный», соотносить звук и букву, развивать навык звукового анализа и синтеза, развитие мелкой моторики, связной речи.
Содержание
У детей наборы муляжей овощей и фруктов.
Задание 1: овощи сложить в одну корзину, фрукты – в другую (формировать умение отвечать на вопрос полным ответом; обосновать свой выбор).
Задание 2: выбрать овощи, фрукты, в названии которых слышится звук А, звук У.
У детей наборы картинок со звуками А, У.
Публикация «Конспект образовательной деятельности в старшей логопедической группе» размещена в разделах
Задание 3: ( определить место звука в слове: звук в начале слова – картинку поставить на первую линейку, звук в середине слова – картинку поставить на среднюю линейку, звук в конце слова – картинку поставит на последнюю линейку.
Физкультминутка
Овощи
В огород пойдем, маршировать на месте
Урожай соберем. идти по кругу, взявшись за руки
Мы морковки натаскаем, имитировать, как таскают
И картошки накопаем, копают
Срежем мы кочан капусты срезают
Круглый, сочный, очень вкусный. показать руками
Щавеля нарвем немножко «рвут»
И вернемся по дорожке. идти по кругу, взявшись за руки
Фрукты
Будем мы варить компот. маршировать на месте
Фруктов нужно много. Вот. показать руками - "много"
Будем яблоки крошить, имитировать: как крошат
Грушу будем мы рубить, рубят,
Отожмем лимонный сок, отжимают,
Слив положим и песок. кладут, насыпают песок
Варим, варим мы компот, повернуться вокруг себя
Угостим честной народ. хлопать в ладоши
Задание 4: выложить из счётных палочек буквы А, У.
Пальчиковая гимнастика «Овощи»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
В огороде много гряд, (Сжимают и разжимают пальцы.)
Тут и репа, и салат, (Загибают пальцы поочерёдно.)
Тут и свёкла, и горох,
А картофель разве плох?
Наш зелёный огород (Хлопают в ладоши.)
Нас прокормит целый год.
Пальчиковая гимнастика «Фрукты»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений пальцев рук.
Будем мы варить компот,
Фруктов нужно много.
Левую ладошку держать “ковшиком” указательным
пальцем правой руки “мешают”
Будем яблоки крошить,
Грушу будем мы рубить.
Отожмем лимонный сок,
Слив положим и песок.
Варим, варим мы компот.
Угостим честной народ.
Имитируем движения по тексту
Задание 5: профилактика дисграфии (у каждого ребёнка лист с правильно и неправильно напечатанными буквами А, У. Необходимо зачеркнуть «неправильные» буквы.
Задание 6: выкладывание и чтение в индивидуальной кассе букв сочетаний АУ, УА.
Подведение итогов.
Светлана Альянова | Все публикации
