Любовь Земцова
Конспект ОД «Части тела» для детей 4–5 лет
Цель: расширить словарь по теме; учить детей согласовывать числительное с существительным; развивать умение отвечать полным ответом на поставленный вопрос, образовывать множественное число существительных. существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами; воспитывать аккуратность.
Оборудование: плакат "Человек", предметные картинки: голова, глаза, грудь, спина, губы, зубы, колено, ладонь, лицо, нога, рука, пятка, ухо, локоть, плечо, мяч.
Ход ОД:
1 Введение в тему: воспитатель подзывает одного ребёнка и называет части тела; дети исправляют ошибки в названиях частей тела.
Публикация «Конспект ОД „Части тела“ для детей 4–5 лет» размещена в разделах
-Как можно назвать одним словом: голова, туловище, руки, ноги? (части тела).
2 Игра "Назови сколько". (воспитатель показывает плакат "Человек")
-Я буду называть часть тела, а вы скажите, сколько таких частей тела у человека.
глаз. (2 глаза)
но.
губы.
плечо.
палец.
щека.
ухо.
нога.
рот.
живот.
рука.
спина.
3 Игра "Доскажи словечко"
(с мячом)
воспитатель называет часть тела и бросает мяч ребёнку, тот ловит мяч и проговаривает слово-действие-функцию, которую выполняет данная часть тела.
головой (что делаем). думаем
ушами. (слышим)
глазами. (смотрим)
носом. (дышим, нюхаем)
ртом. (едим, поём, говорим)
руками (берём, держим)
пальцами. (трогаем, гладим, рисуем)
ногами. (ходим, бегаем,прыгаем).
4Игра "Скажи ласково".
воспитатель называет часть тела человека и бросаем мяч ребёнку, он ловит мяч и проговаривает это же слово с уменьшительно-ласкательным значением.
рука-ручка, нога-ножка, плечо-плечико, нос-носик, волос-волосок.
5 Динамическая пауза с движениями.
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Киваем головой.
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы кружимся потом.
Мы топаем ногами-топ, топ, топ.
Мы хлопаем руками-хлоп,хлоп,хлоп.
Мы руки разведём
И побежим кругом.
6 Игра "Путаница".
-Помогите Незнайке найти правильный ответ. (ответ детей должен быть полным).
Голова нужна, чтобы нюхать.
Руки, чтобы ходить,
Глаза нужны, чтобы дышать.
Ноги-чтобы думать,
Нос-чтобы рисовать.
Рот-чтобы смотреть.
7 Итог ОД.
-Назовите части тела?
-Что нового вы узнали?
