Конспект ООД по лепке «Дождик кап-кап»

Складчикова Татьяна
Конспект ООД по лепке «Дождик кап-кап»

Цель: формирование умения отщипывать кусочки пластилина от целого куска.

Задачи:

образовательные: формировать умение скатывать кусочек пластилина в шарик; закреплять цвет; обучать в подвижной игре реагированию на сигнал

развивающие: развивать воображение и творчество

воспитательные: воспитывать интерес к творчеству

Материалы и оборудование: картинки «Осень», «Дождь». Пластилин синего цвета, доски для лепки, небольшие тучки из картона, салфетки для рук.

Публикация «Конспект ООД по лепке „Дождик кап-кап“» размещена в разделах

• Дождь, дождик. Лепка. пластилин
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, совсем недавно мы рисовали дождик красками. А сегодня, мы будем лепить капельки дождя из пластилина. Ребята, а как идет дождик?

Дети показывают, как идет дождик : сначала это маленькие капельки (дети указательным пальчиком изображают капельки, потом капель становится больше (дети изображают капли ладошками, а потом начинается ливень (дети быстро машут ладошками). Дождик понемножку затихает (действия производят в обратном порядке) и совсем заканчивается.

Воспитатель: «А мы с вами дождя не боимся. Давайте играть».

Подвижная игра «Дождик, лей, лей, лей».

Дождик, лей, лей, лей

На меня и на людей.

(Дети изображают движение дождя пальчиками, показывают ладошками на себя.)

Дождик, дождик, пуще.

(Дети изображают дождь ладошками.)

Травка будет гуще.

(Дети приседают на корточки, показывают руками, как растет трава.)

Воспитатель: «Молодцы, ребятки. А теперь садитесь за столы. Каким цветом возьмем пластилин? Синего».

Дети:

Воспитатель: Верно, ребята, пластилин возьмем синего цвета. Я покажу вам, как будем изображать дожди. Беру от большого куска пластилина и отщипываю маленький кусочек. Затем я кладу маленький кусочек на ладонь и раскатываю шарик, дальше я леплю его на тучку. Это будет капелька. И дальше я отщипываю еще пластилин, и скатываю шарик. Нужно сделать много капелек. А теперь ребята и вы, берите пластилин, и приступаем к работе.

Дети начинают лепить, а воспитатель помогает тем детям, которые не справляются с заданием. Выкладывают свои капельки на тучки и вытирают руки салфетками.

Воспитатель: Молодцы ребята, так старались. У вас получились хорошие работы. Ребята, а теперь хотите поиграть?

Дети:

Воспитатель:

- Снова прилетела туча и закрыла солнышко.

Как солнышко спряталось?

(Дети закрывают лицо ладошками).

Пошел дождик.

(Повторяют движения).

Игра повторяется несколько раз.

-Воспитатель: Молодцы, ребятки. Сейчас мы вывесим работы на стенд, и полюбуемся.