Конспект ООД по сюжетно-ролевой игре «День рождения куклы Алисы»

Лариса Марьенко
Конспект ООД по сюжетно-ролевой игре «День рождения куклы Алисы»

Конспект по сюжетно-ролевой игре

для младшей разновозрастной группы

Составила воспитатель младшей группы Марьенко Лариса Александровна.

МБДОУ № 54 г. Солнечногорск.

ТЕМА: «День рождения куклы Алисы»

Цель: Развитие у детей интереса к сюжетно-ролевой игре.

Публикация «Конспект ООД по сюжетно-ролевой игре „День рождения куклы Алисы“» размещена в разделах

• День рождения куклы. Сюжетно-ролевая игра
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кукла. Конспекты занятий с куклами
• Сюжетно-ролевые игры
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2020

Развивающие задачи: Формировать игровые умения; развивать культурные формы игры. Учить выполнять предметно-игровые действия по подражанию и самостоятельно, объединять их в несложный сюжет.

Образовательные задачи: Расширить словарный запас; закрепить понятие «игрушки»; развивать умение участвовать в несложном игровом диалоге ; продолжать учить употреблять культурные формы речи.

Воспитательные задачи: Стимулировать желание ребёнка порадовать окружающих, учить оказывать внимание и заботу в игровой ситуации. Развивать умение взаимодействовать. Формировать дружеские отношения детей в сюжетно-ролевой игре. Продолжать воспитывать культуру поведения за столом.

. Интеграция образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Оборудование: Кукла средних размеров с бантом на голове, набор игрушек для игры в магазин, касса, игрушечный телефон, спецодежда для продавца, детские сумочки,«деньги», набор чайной посуды для игры, угощение.

Предварительная работа: игры-ситуации «Магазин игрушек», «День рождения у Степашки», «К нам гости пришли».

Работа с родителями: изготовление атрибутов для игр.

Игровые действия: Покупка подарков ко дню рождения, помогаем сервировать праздничный стол, празднуем день рождения.

Примерный ход игры:

Дети сидят на стульчиках, расставленных полукругом. Педагог сидит на стульчике напротив детей.

Воспитатель:

Ребята, сегодня прихожу в детский и сад и вижу, что наша кукла Алиса сидит грустная. Оказывается у неё сегодня день рождения. А все забыли её поздравить. Кукла расстроилась и ушла.

-Ребята, вам жалко куклу? (Дети отвечают).

-Вы хотите ей помочь? (Дети отвечают).

-Давайте мы сделаем для неё доброе дело. Организуем праздник ко дню рождения.

-Как вы думаете, что для этого надо? (Дети предлагают свои варианты).

Возможные игры-ситуации:

-Съездить в магазин и купить подарки для куклы Алисы.

-Накрыть праздничный стол.

-Спеть ей песню ко дню рождения.

Воспитатель:

- Ребята, что можно подарить на день рождения кукле Алисе? (Дети отвечают).

- Где можно приобрести новые игрушки? (В магазине).

-Что для этого нужно? (Деньги).

Воспитатель предлагает детям игрушечные деньги и сумочки, приглашает в магазин.

С позволения детей, воспитатель берёт на себя роль продавца.

Дети заходят в магазин и встают в очередь.

Примерный диалог:

-Здравствуйте!

-Что вы хотите купить в нашем магазине игрушек?

-Вы хотите купить игрушку для мальчика или для девочки?

- Хочу купить лошадку!

-С вас 100 рублей.

-Спасибо за покупку!

-До свидания!

-До встречи!

Дети садятся на стульчики.

Воспитатель предлагает детям позвонить по телефону и позвать куклу на праздник в детский сад.

Примерный диалог:

-Дорогая Алиса! Мы хотим поздравить тебя с днём рождения. Возвращайся, скорее назад в детский сад! Мы тебя ждём!

Под музыку появляется кукла. Здоровается с детьми.

Воспитатель усаживает куклу на стульчик перед детьми. Дети поздравляют куклу и дарят ей подарки.

-Алиса, с днём рождения!

ПРАЗДНИЧНОЕ ЗАСТОЛЬЕ.

Воспитатель:

-Алиса хочет пригласить вас к столу попить чай. Она уже расставила блюдца и разложила ложки. Осталось только поставить на стол чашки.

Педагог предлагает ребятам помочь расставить чашки. (Дети расставляют чашки).

Кукла приглашает всех к столу. Дети рассаживаются.

Педагог напоминает о правилах поведения за столом. Делает замечания по поводу того, как правильно обращаться с посудой и столовыми приборами.

Воспитатель разливает чай и угощает детей конфетами понарошку (игра с воображаемым предметом). А также напоминает, что чай горячий и пить нужно осторожно. Можно с блюдечка или с помощью чайной ложечки.

По окончании чаепитья воспитатель предлагает исполнить для куклы хороводную песню.

- А теперь, ребята, давайте для Алисы споём песню. Выходите, в круг вставайте и все вместе запевайте.

Хоровод «Как на Алисино день рождения».

Вот и закончился наш праздник. Алиса благодарит гостей и прощается с ними.

До свидания, Алиса, было очень весело!