елена целищева
Конспект открытого занятия «Говорящие пальчики»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 15»
Конспект открытого занятия по кружку в 1 младшей группе на тему:
«Говорящие пальчики»
Подготовила и провела: Воспитатель,
Целищева Е. В.
Январь 2019г.
Цель:
Развитие мелкой моторики рук детей младшего дошкольного возраста в процессе пальчиковых игр.
Задачи:
Обучающие:
1. Учить внимательно, слушать потешки и стихи.
Публикация «Конспект открытого занятия „Говорящие пальчики“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мелкая моторика
- Открытые занятия. Конспекты
- Пальчиковая гимнастика. Конспекты занятий
- Темочки
2. Учить запоминать, проговаривать отдельные слова, понимать их значение.
Развивающие:
1. Развивать в пальчиковых играх тактильную чувствительность, зрительно–двигательную координацию движений.
2. Развивать умение подрожать взрослому, понимать смысл речи, повышать речевую активность.
3. Развивать творческое воображение, активную речь.
4. Развивать мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательные:
1. Воспитывать у детей чувства ритма, темпа, способности восприятия музыкальных образов и умения ритмично, выразительно двигаться в соответствии с данным образом.
Материал и оборудование:
Кошечка, мишка, массажные шарики, бумажные салфетки.
Ход занятия:
-Ой, ребятки, посмотрите, кто же это?
Кто это спрятался?
Кто пришёл к нам в гости?
Давайте встанем все в кружок, а наши дружные пальчики помогут нам отгадать, кто же это?
Пальчиковая игра «Кошечка»
-Кто мурлычет под рукой?
Носик розовый такой,
У кого это усы, удивительной красы
Пьёт из блюдца молоко,
И шагает так легко
Лапкой умывается,
Как он называется?
(Кошечка)
-Правильно, это кошечка.
Пойдёмте, посмотрим на нашу кошечку.
Вот она какая.
-Здравствуйте, ребятки!
(Здороваемся с кошечкой)
-А что же это кошечка нам принесла? Какой красивый мешочек.
-Давайте посмотрим, что там?
(дети опускают ручку в мешочек и достают массажный шарик)
-Ой, какие красивые шарики, колючие как ёжик.
«Ёжик колет нам ладошки, поиграем с ним немножко?
Ёжик нам ладошки колет, ручки к школе нам готовит»
-Проходите за столы, садитесь.
-Покажем кошечке, как мы умеем играть.
Игра с массажным шариком.
«Мячик ёжик мы возьмём, покатаем и потрём.
Вверх подбросим и поймаем, и иголки посчитаем.
Пустим ёжика на стол, ручкой ёжика прижмём.
И немножко покатаем, потом ручку поменяем»
(Повторить 2 раза)
(Кладём шарики на тарелочку)
А ещё наши ручки умеют играть.
Давайте споём и покажем песенку про гномов. Как они весело живут
Пальчиковые игры «Мы весёлые гномы»
«Лошадка»
«Что мы делали»
Кошечке очень понравилось, как ребятки играли.
Посмотрите, кошечка лапкой машет.
Всех ребяток в кружок зовёт.
Давайте расскажем кошечке стихотворение.
«Как на горке - снег, снег,
Как под горкой – снег, снег,
И на ёлке – снег, снег.
А под снегом спит медведь.
Тише, тише, не шуметь»
-Ребятки, что под горкой?
А на горке? А на ёлке?
Правильно, снег везде лежит.
А кто спит под снегом?
(Медведь)
-Посмотрите, что это за сугроб?
Да это же мишка спит.
(Подходим с ребятами смотрим)
-Ребятки, а давайте сделаем для нашего мишки снежные комочки.
Нашему мишке будет очень тепло.
Медведи спят зимой в берлоге, а берлога вся покрыта снегом, снежными сугробами.
-Возьмите салфетки, будем их мять и скатывать. Вот так.
Вот какой получился у меня комочек
Делаем много, много снежков. Ну вот, готово.
Накроем мишку снежными комочками. Это его снежное одеяло.
Какие мы с вами молодцы! Помогли мишке.
Сейчас мишка будет спать долго, до самой весны.
Ну что, ребятки, а кошечке нашей пора уходить.
Заждались её дома маленькие котятки.
Давайте поиграем ещё с ней и будем прощаться.
Пальчиковая игра «Замок»
-На двери висит замок, никто его открыть не смог.
Мы замочек постучали, мы замочек потянули,
Мы замочек покрутили, и замочек мы открыли.
А сейчас давайте поиграем под музыку.
Ай, какие молодцы! Хорошо поиграли. Вам понравилось?
-Ваши пальчики сегодня занимались,
Ваши пальчики здоровья набирались.
А теперь нам пора прощаться.
Ручками похлопайте, ножками потопайте,
Дружно все вы помашите,
До свиданья всем скажите!
