Наталья Задорожнева
Конспект НОД по познавательному развитию «Овощи и фрукты»
16.04.2017г.
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА № 14 ГОРОДА ЕЙСКА МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ЕЙСКИЙ РАЙОН
КОНСПЕКТ НОД
В ФОРМЕ ИГРОВОЙ СИТУАЦИИ
ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ
В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ
Тема: «Урожай»
Автор: воспитатель
Задорожнева Наталья Вячеславовна
Конспект нод
по познавательному развитию
в средней группе.
«Урожай».
Публикация «Конспект НОД по познавательному развитию „Овощи и фрукты“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Фрукты и ягоды. Все на фруктовую тему для детей
- Темочки
Педагогическая цель: Закрепить умение детей различать по внешнему виду и называть овощи и фрукты. Расширять представления о выращивании овощей и фруктов. Вызвать желание участвовать в инсценировке русской народной сказки «Репка».
Целевые ориентиры: Принимает активное участие в игре, чтении сказок, рассматривании иллюстраций к сказкам, картинок с изображением фруктов и овощей.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Художественно- эстетическое», «Речевое развитие».
Виды деятельности: Игровая, познавательно- исследовательская.
Средства реализации: Костюмы: деда, бабы, кошки, мышки, жучки, внучки, корзина с муляжами овощей и фруктов, два подноса красного и синего цвета, презентация «Вот какой урожай», ноутбук, интерактивная доска, аудио запись русской народной сказки «Репка».
Содержание организованной образовательной деятельности
Мотивационно - побудительный этап.
В гости к детям приходят дедушка и Бабушка (переодетые дети, приносят корзину с овощами и фруктами.
Дедушка: В огороде нашем
Нет редиски краше.
Как сочна, красна, кругла,
Не смотрите, что мала.
Бабушка. Репка тоже удалась,
Желтым солнышком зажглась.
Организационно- поисковый этап.
Воспитатель. Ребята, посмотрите кто к нам пришел в гости? (Дедушка и Бабушка.) А что они принесли? (Корзину с овощами и фруктами.) Корзина очень тяжелая. Все лето Дедушка и Бабушка трудились- сажали да поливали, вот урожай и удался на славу! А сейчас мы с вами посмотрим, как растут овощи и фрукты.
Презентация «Вот какой урожай».
Воспитатель. Ребята, мы с вами посмотрели где и как растут овощи и фрукты, чем же отличаются фрукты от овощей? (Овощи растут на грядке в огороде, а фрукты на дереве в саду.) Правильно, молодцы! Вы очень внимательно слушали и смотрели.
Воспитатель предлагает детям и Дедушке с Бабушкой сделать физкультминутку.
Физкультминутка «Мы топаем ногами»
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Качаем головой,
Качаем головой.
Мы ручки поднимаем,
Мы ручки опускаем,
Мы ручки подаем,
И бегаем кругом.
Игра «Овощи и фрукты»
Воспитатель. Ребята, посмотрите Дедушка и Бабушка сложили вместе овощи и фрукты в одну корзину. Они так устали и просят нас помочь отделить овощи от фруктов. У меня есть два подноса красный и синий. На красный мы будем складывать фрукты, а на синий-овощи.
Воспитатель вызывает команду мальчиков и команду девочек. Предлагает мальчикам сложить овощи, а девочкам фрукты. Напоминает еще раз, что овощи кладем на синий поднос, а фрукты на красный, выкладывает содержимое корзины на стол. Воспитатель задействует в игре всех детей. Дети вместе с воспитателем, Дедушкой и Бабушкой смотрят и наблюдают, правильно ли дети выполняют задание.
Воспитатель. Дедушка, Бабушка, вы очень много трудились, чтобы вырастить богатый урожай, а теперь немного отдохните. Ребята покажут вам сказку «Репка».
Инсценировка русской народной сказки «Репка».
Дед (ребенок)
Посадил дед репку — выросла репка большая, пребольшая.
Стал дед репку из земли тащить:
тянет-потянет, вытянуть не может.
Позвал на помощь бабку:
«Бабка, иди репку тащить!»
Дед и Бабка (вместе) :
Бабка за дедку, дедка за репку:
тянут-потянут, вытянуть не могут.
Бабка. Кликнула бабка внучку: «Внучка, иди репку тащить!»
Дед, бабка, внучка.
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку:
Тянут – потянут, а вытянуть не могут.
Кликнула внучка Жучку.
Внучка (ребенок) : «Жучка, иди репку из земли тянуть!»
Дед, бабка, внучка, жучка.
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку:
Тянут -потянут вытянуть не могут.
Кликнула Жучка кошку Машку.
Жучка (ребенок) : «Машка, иди репку тащить!»
Дед, бабка, внучка, Жучка, Машка.
Машка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку:
Тянут -потянут вытянуть не могут.
Кликнула кошка Машка мышку.
Кошка – Машка (ребенок) : «Мышка, иди репку из земли тащить!»
Дед, бабка, внучка, Жучка, Машка, мышка.
Мышка за Машку,
Машка за Жучку,
Жучка за внучку,
Внучка за бабку,
Бабка за дедку,
Дедка за репку:
Тянут -потянут —вытащили репку!
Дети под русскую народную музыку танцуют вокруг репки.
Рефлексивно- коррегирующий этап.
Дедушка и Бабушка благодарят детей: «Какие все дружные, все вместе помогли нам, большое вам спасибо. Если делать дружно, всегда все получится.»
Воспитатель.
- Какую сказку вы сегодня смотрели?
- Где растут овощи?
- Где растут фрукты?
-Кто выращивает овощи и фрукты?
