Конспект занятия по ФЦКМ в средней группе «Зимующие птицы» к Всемирному Дню воробья

Щепкина Татьяна Викторовна
Конспект занятия по ФЦКМ в средней группе «Зимующие птицы» к Всемирному Дню воробья

Конспект по ФЦКМ в средней группе «Зимующие птицы» к Всемирному дню воробья.

Цель: Уточнить знания детей о зимующих птицах. Познакомить с особенностями жизни воробьёв.

Задачи:

Образовательные:

уточнить представления детей о роли птиц в жизни людей,

учить детей различать и называть птиц по внешнему виду,

Развивающие:

Публикация «Конспект занятия по ФЦКМ в средней группе „Зимующие птицы“ к Всемирному Дню воробья» размещена в разделах

• Воробей, воробышек
• День птиц. 1 апреля
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимующие птицы
• Зимующие птицы. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Птицы зимующие. Конспекты занятий
• Птицы. Конспекты занятий
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2021

развивать умения наблюдать, сравнивать, развивать речевое общение и мыслительные процессы,

обогащать словарный запас детей, расширять кругозор.

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к живой природе:

любовь к птицам, желание помогать пернатым в зимнее время года.

Оборудование: ИКТ, презентация «Птицы зимующие», маски – шапочки к П/И «Воробушки и автомобиль»

Ход занятия:

Дети, а почему зимой не слышно птичьих голосов, почему так тихо?

Дети: Птичкам холодно, многие улетели в тёплые края.

Воспитатель: Как называются птицы, которые улетают на юг?

Дети: Перелетные.

Воспитатель: Как называются птицы, которые остаются у нас?

Дети: Зимующие.

Воспитатель: Чем питаются зимующие птицы?

Дети: Семенами и плодами деревьев.

Воспитатель:

Да, зимой птицам холодно и голодно, поэтому некоторые улетели в тёплые края! С нами зимовать остались воробьи, синицы, вороны, голуби. Тяжело им в это время года, снег всё кругом засыпал, тяжело им искать себе корм. Птицам холод ни так страшен как голод. В лесу зимой мало корма, поэтому они прилетают к нам. Просят о помощи. А как вы помогаете птицам зимой?

Дети: Делаем кормушки, кормим птиц.

Воспитатель: Какие птицы прилетают на кормушки?

Дети: Воробьи, голуби, снегири, синицы.

Воспитатель: Посмотрите на экран. Вот они зимующие птицы нашего города. Сейчас я вам загадаю загадки, и если вы отгадаете, то увидите эту птицу на экране.

Загадывания загадок о птицах и открывается слайд с отгадкой.

В серой шубке перовой

И в морозы он герой,

Скачет, на лету резвится,

Не орёл, а всё же птица.

(Воробей)

Эта хищница болтлива,

Воровата, суетлива,

Стрекотунья белобока,

А зовут её. (Сорока)

Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –

Вот и весь репертуар.

Оглашает крону клёна

Своим пением … (Ворона)

Очень странный почтальон:

Не маг и не волшебник он.

Доставит письма и газеты,

Несёт посылку на край света,

Хранить умеет все секреты.

Крылат и смел, и зорок он.

Кто же этот почтальон?

Все время стучит, Деревья долбит. Но их не калечит, А только лечит (Дятел)

Воспитатель: Дети, какую пользу приносят птицы природе, людям?

Дети: Уничтожают вредных насекомых, работают как санитары леса.

Воспитатель: За что их любят люди?

Дети: Красиво поют, приносят пользу, уничтожая вредных насекомых.

Воспитатель: Дети, я вам расскажу сегодня про воробьёв. Воробьи – это самые распространённые птицы. Они живут рядом с человеческими жилищами, поэтому люди практически не замечают этих серых птичек – так они привыкли к ним. 20 марта учёные-орнитологи отмечают Всемирный день воробья. Раньше люди считали воробьёв вредными птицами – за то, что они клюют зерно и ягоды в саду. Но это не единственная их пища: воробьишки истребляют большое количество вредных насекомых и гусениц. А своих птенцов они только такой пищей и кормят. Поэтому в итоге приносят больше пользы, чем вреда. Тех, кто не несёт угрозы, воробей совсем не боится. Но если видит поблизости кошку – не только спасается сам, но и поднимает шум, предупреждая своих собратьев. Воробьи живут семьями, создают один раз на всю жизнь, как и люди. Вместе стоят гнездо, высиживают и кормят птенцов тоже вместе. В неволе воробей жить не может : этой подвижной птице трудно приспособиться к клетке. Но вот если птенцов выкормить в неволе, – то они приспосабливаются и становятся ручными.

(Слайды с иллюстрациями воробьёв)

Физминутка П/И «Воробушки и автомобиль».

Игра «Назови ласково»

Птица – птичка, Перо- … (перышко)

Крыло — … (крылышко, Хвост — (хвостик)

Клюв — (клювик, Синица — (синичка)

Птенец — (птенчик, Воробей — (воробышек)

Ворона — … (воронок, Голубь — … (голубок)

Дети, давайте вспомним, про каких птиц мы сегодня говорили?

(Ответы детей)

Дети, посмотрите, какая у нас есть кормушка. Её нам принёс Максим.

Давайте сейчас выйдем на прогулку и повесим кормушку для птиц. Что мы будем насыпать в неё?

Дети: Семечки, зёрнышки. (Дети собираются на прогулку)