Конспект занятия по правовому воспитанию «Право на образование»

Ракова Зурия М
Конспект занятия по правовому воспитанию «Право на образование»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект

по правовому воспитанию на тему : «Право на образование»

Программные задачи:

познакомить детей с правом на образование. Формировать готовность детей к новому социальному положению ученика, который имеет свои права и обязанности.

Развивать творческие способности детей.

Оборудование: флеш карта с видео, посылка со школьными принадлежностями, картина «Учитель», кукла Чиполлино.

Публикация «Конспект занятия по правовому воспитанию „Право на образование“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Права ребенка. Конспекты занятий по правовому воспитанию
• Права ребенка. Правовое воспитание детей
• Темочки

Ход занятия : (воспитатель вносит в группу посылку и письмо).

Воспитатель : Ребята, к нам в детский сад пришло видео, и посылка. Просмотрим видео! :

На флэш-карте видеообращение от Чиполлино.

Просмотр видео.

Чиполлино: здравствуйте ребята! Это видео предназначено детям, которые смогут отгадать загадки.

(Чиполлино загадывает загадки.)

1. Зимой в школу он бежит,

А летом дома он лежит.

Как только осень наступает,

Меня он за руку берет. (портфель)

2. Любят нос везде совать

И чертить, и рисовать,

Все раскрашивают сами

Разноцветными носами. (карандаши)

3. Это что тут за зверек

Ходит вдоль и поперек?

В краске выпачканный нос

Деревянный длинный хвост. (кисточка)

4. Открыть свою тайну

Любому готова,

Но ты от нее

Не услышишь не слова. (книга)

Чиполлино: все верно! Посмотрите, что я прислал вам в посылке!

(Когда дети отгадают загадки, воспитатель вскрывает посылку, в которой находятся школьные принадлежности).

- Как можно назвать все эти предметы? Для чего они нужны? (Воспитатель показывает детям картину с изображением учителя на экране).

- Как вы думаете, кто изображен на этой картинке? Как вы догадались, что это именно учитель? У кого-нибудь учатся братья или сестры в школе? Совсем скоро, через несколько месяцев и вы пойдете в школу получать образование. О каком праве мы сегодня говорим?

-Право на образование!

Чиполлино: хочу проверить, готовы ли вы к школе? Тогда, приходите в центр «Я имею право», я вас жду!

(Все идут в центр «Я имею право")

(В центре их встречает Чиполлино с папой).

Задание от Чиполлино лежит на столе.

Воспитатель читает : Чиполлино просит хорошо подумать и ответить.

Игра «Школа»

1. В какое время года, в каком месяце школьники начинают учиться? (сентябрь, осень)

2. Как называется школьный стол? (парта)

3. В чем школьники несут учебные принадлежности? (портфель)

4. Единственный школьный урок, где позволяют бегать, прыгать и играть? (физкультура)

5. Школьный урок, где позволяют громко петь? (музыка)

6. Как называется перерыв между уроками? (перемена)

7. Сигнал на урок? (звонок)

8. Какой отметке радуются ученики? (5)

- Молодцы, ребята. Знания о школе у вас имеются. Хотите ли вы учиться в школе? Почему? Зачем ходят в школу? Для чего нужны знания? Какие знания вы хотели бы получить в школе?

- Правильно! Когда человек много знает, разбирается во многих вопросах, с ним интересно общаться, делиться мнениями. Знания дают возможность развития личности и выбора любимого дела. Недаром народная мудрость гласит:

«Мир освящается солнцем, а человек - знаниями».

- Какие еще пословицы о знаниях вы помните?

«Учение-путь к умению», «У дружбы нет границ, а у знаний нет дна», «Без муки нет науки», «Лучше ученый, чем золоченый».

- Молодцы, дети, все эти пословицы говорят, что знания человеку просто необходимы, и у нас есть право получать эти знания. Но нет прав без обязанностей, потому что учеба — это не только ваше право, но и ваша обязанность хорошо учиться. Запомните это!

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле,

Иль вести машину ввысь -

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись!

- Мы очень много говорим о том, как необходимы знания. А только ли в школе получают знания? Да, ребята, и в детском саду вы получаете знания. И их мы сейчас проверим в литературной викторине.

1. Кто первый позвонил К. И. Чуковскому по сказочному телефону? (Первым позвонил слон)

2. Ее надел вместо шапки человек рассеянный с улицы Бассейной. (сковорода.)

3. В какой сказке сказочный герой боялся солнца и тепла? (Снегурочка)

4. Место, где К. И. Чуковский не рекомендовал гулять детям? (не ходите дети в Африку гулять)

5. В чем медведь нес Машу и пирожки? (короб)

6. Этот сказочный герой любил кататься на печи. (Емеля)

7. Какой герой Н. Носова ничего не знал и не любил учиться? (Незнайка)

8. В чьем облике долгое время жила сказочная царевна, оказавшаяся волею злого волшебника на болоте? (лягушка)

9. Ее выловил Емеля из проруби. (щука)

10. В какой сказке рассказывается о совместной дружной жизни Мухи, Комара, Мышки, Лягушки, Зайца, Лисы и Волка? (теремок)

- Молодцы! Вы показали блестящие знания литературных произведений! Хорошо быть образованным человеком, и каждый может быть им, но для этого надо много учиться и в этом нам помогает наше государство. Оно строит большие и светлые школы, а учителя передают вам свои знания. А вы, со своей стороны, должны прилежно учиться.

- А теперь давайте вспомним, о чем мы с вами сегодня говорили. Давайте еще раз вспомним, о каком праве мы сегодня говорили?

(ПРАВО НА ОБРАЗОВАНИЕ)

Чиполлино: до свидания ребята, до скорых встреч!