Конспект занятия по развитию речи «Коза с козленком» в младшей группе

Любовь Надежкина
Конспект занятия по развитию речи «Коза с козленком» в младшей группе

Конспект по развитию речи «Коза с козленком»2мл. гр.

Программное содержание

Продолжать знакомить с домашними животными- козой и козленком.

Закрепить произношение их названий, звукоподражательного слова «ме», прилагательных большая, маленький.

Ввести в словарь названия основных частей тела козы (хвост, ноги, голова, туловище, рога, рот, глаза) Учить рисовать травку для козы и козленка.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Коза с козленком“ в младшей группе» размещена в разделах

• Коза, козлик, козлята
• Коза, козлята. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Словарь: звукоподражание «ме», коза, козленок, громко, тихо, большая, маленький, хвост, голова, туловище, рога, рот.

Рекомендации:

Дайте каждоиу ребенку картинку Коза с козленком

Спросите, кто нарисован на картинке. (коза, козленок)

Скажите: большая- это… (коза, а маленький – это… (козленок).

Коза-….(большая, а козленок-(маленький.)

Если дети затрудняются, предлагайте им договаривать слова.

Как подзывает коза козленка? («Ме»). Как отвечает ей козленок? («Ме».)

Следите за тем, чтобы дети отвечали при ответах громко и тихо.

Назовите и покажите (желательно каждому ребенку), где у козы, козленка туловище, хвост, голова, ушки, рога, рот, глаза.

Спросите, что есть у козы, козленка (покажите, добивайтесь ответа от ребенка. Если он затрудняется, предлагайте сказать вместе, договорить слово и т. д.

Предложите нарисовать травку для козы, козленка. Покажите каждому ребенку (рисовать можно пальцем, кистью, фломастером.)

ДЛЯ ЧТЕНИЯ ДЕТЯМ

Пргораммное содержание

Учить слушать стихотворение, договаривать слова, фразы.

Читать стихотворение целиком с помощью взрослого.

Я козочка, ме-ме-ме,

Я гуляю на лужке.

Острые рожки,

Тоненькие ножки,

На самой макушке

Бархатные ушки.