Конспект познавательного занятия в средней группе «Мои руки» (4 фото)

Елена Самсонова
Конспект познавательного занятия в средней группе «Мои руки»

Цель: продолжение формирования представления детей о руках человека, о значении рук в нашей жизни. Задачи:- закрепить названия пальцев;. - продолжать развивать умение соотносить свои движения со словами зарядки;. - развивать мелкую моторику рук;.

- воспитывать культурно- гигиенические навыки.

Материалы: кукла Катя, картинки с изображением строения руки.

Ход занятия.

- Ребята, посмотрите на куклу Катю и назовите основные части тела человека. (Голова, туловище,руки, ноги.) Отгадайте загадку, о какой части тела мы сегодня будем говорить.

Нескучаюшки - подружки

Днём и ночью вместе.

Публикация «Конспект познавательного занятия в средней группе „Мои руки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Если делают ватрушки-

Обе будут в тесте. (Руки)

- Покажите свои руки. Сколько рук у человека? (Две)

- Они одинаковые? (Одна левая, другая правая)

- Рука человека имеет особое строение. Посмотрите на картинку, каждая кость, из которых состоит рука, имеет своё название: плечевая кость, предплечье, кисть с пятью пальцами.

- Давайте покажем это на себе.

Игра"Лошадки".

Движения нужно выполнять в соответствии со словами текста

Вот помощники мои.

Их, как хочешь, поверни,

По дороге белой, гладко

Скачут пальцы, как лошадки.

Чок-чок- чок, чок- чок- чок-,

Скачет резвый табунок.

- - Скажите, ребята, зачем нам нужны руки, пальцы. (Выслушиваю ответы детей).

- С помощью рук можно переносить предметы, можно определить какой предмет на ощупь- мягкий или жёсткий, горячий или холодный.

- Как вы думаете, тяжело ли человеку жить без рук.

Игра "Обойтись без помощи рук". Нужно без помощи рук принести какой либо предмет или игрушку.

- Ребята, вы сами на себе испытали, что без рук тяжело обходиться. Руки нужно беречь.

- Нельзя трогать руками горячие предметы руками (сковорода, кастрюля, утюг, чайник).

- Нельзя брать в руки острые предметы (ножи, иголки, ножницы).

- Нельзя трогать мокрыми руками электрические бытовые приборы (фен, телевизор, электрочайник).

Подведение итогов. О чем мы с вами сегодня говорили? Что вы узнали новое? А сейчас пойдем мыть руки и я посмотрю, как вы это делаете. (Нужно намылить руки, потереть друг об дружку, чтобы получилась пенка, смыть теплой водой).