Елена Чувилина
Конспект прогулки «Деревья спят, убаюканные зимой» для детей старшего возраста
Тема: «Деревья спят, убаюканные зимой» для детей старшего возраста
Цели: продолжать знакомить с природными явлениями зимой; закрепить названия лиственных и хвойных пород деревьев, места их произрастания; уточнить, что деревья являются местом обитания зверей и птиц; развивать любознательность, наблюдательность, поисково-исследовательскую деятельность; воспитывать любовь к растениям.
Публикация «Конспект прогулки „Деревья спят, убаюканные зимой“ для детей старшего возраста» размещена в разделах
- Деревья зимой. Зимние деревья
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние деревья. Прогулки, наблюдения
- Зимние прогулки и наблюдения
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Прогулка. Наблюдения за деревьями
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2021
Виды деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, коммуникативная, самообслуживание и элементарный бытовой труд.
Средства реализации: санки, ведерки, лопатки, метелки, мячи, корм для птиц.
Организованная структура прогулки
1. Наблюдения за природой и ее сезонными изменениями.
Исследовательское задание. Почему говорят, что зимой деревья «спят»? (потому что сок в стволах деревьев замерз, все жизненные процессы замедляются.)
Прочитать стихотворения: Зимой в лесу
Намело,
Навьюжило.
Все деревья
В кружеве;
Снег на соснах,
На кустах,
В белых шубках ели.
И запутались в ветвях
Буйные метели. Н. Гончаров.
-Зимой деревья спят и видят сны,
Они укрыты снежным покрывалом,
Но ждут во сне рождения весны,
Чтоб объявить: пора ее настала. Е. Белова
2. Исследовательская деятельность.
Измерить глубину снега в разных местах участка. Найти на территории детского сада «спящие» деревья.
3. Трудовые поручения.
Сгрести снег с участка; насыпать корм в кормушки; подмести пол на веранде, в постройках, домике.
4. Игровая деятельность.
Катание на санках; игры со снегом.
Подвижная игра «Кенгуру».
Цель игры: формировать навыки двигательной активности детей, развивать смелость, внимание.
Ход игры. Участники строятся у стартовой линии. По определенному сигналу начинают скакать на двух ногах 10-15 м, зажав большой мяч между ног. Побеждает участник, раньше других прискакавший к финишу. Если мяч падает, его следует подобрать и продолжать прыгать с этого же места.
Можно проводить командные соревнования, передавая мяч как эстафету.
5. Итог прогулки.
Дети рассказывают о том, что делали, что понравилось, что узнали нового, что хотели бы узнать ещё.
