Конспект прогулки для средней группы «Наблюдение за вороной» (4 фото)

Зоя Виталиевна Разумная
Конспект прогулки для средней группы «Наблюдение за вороной»

Цель: уточнить представления об образе жизни вороны.

Воспитательные: воспитывать заботливое отношение к птицам.

Ход прогулки:

Воспитатель: дети, я вам сейчас загадаю загадки, а вы попробуйте угадать о ком они.

Загадки:

Серо-чёрная та птица,

Чёрно-серая… (Ворона) (интернет-ресурс)

Воспитатель: правильно, это ворона. Посмотрите, кто прилетел к нам на участок?

(ответы детей)

Дети рассматривают ворону.

Воспитатель: как мы можем описать ворону? (ответы детей)

Воспитатель: ворона - птица двухцветная: туловище пепельно-серое, а клюв, ноги, голова, передняя часть горла, крылья и хвост – чёрные.

Ворона так названа за чёрный цвет оперения, который по-старинному назывался «вороной».

Ворона – это частично перелётная птица. Это значит, что часть птиц, в основном молодых, отлетают к югу, а часть – остаётся.

Ворона – птица всеядная. Как вы думаете, что это значит? (ответы детей)

Воспитатель: правильно, питается тем, что найдёт. Летом ворона питается насекомыми, яйцами мелких птиц, грызунами и семенами трав. А зимой - отбросами. Зиму птицы проводят у жилья человека, где могут прокормиться на свалках различными отходами. Вы, наверное, видели как ворона, подойдя к куче с пищевыми объедками, ворошит её и извлекает клювом слежавшиеся, нередко обледеневшие картофельные очистки, селёдочные головки, кости с остатками мяса, куски хлеба и другие съедобные пищевые отбросы.

Кто видел, как ест ворона? (ответы детей)

Воспитатель: Молодцы, вы наблюдательны. Вороны довольно осторожны и тоже наблюдательны. Они обладают хорошим обонянием, слухом и зрением, очень чутко реагируют на всё, что происходит вокруг них.

Послушайте народные приметы, связанные с вороной.

Приметы:

Если ворона купается в песке или воде, то это к скорому потеплению,

а если прячет клюв под крыло, то это к снегопаду».

Вороны прячут клюв под крыло - к снегопаду

Вороны летают стаями и беспрерывно каркают - к дождю.

Вороны собираются в стаи - к холодной и снежной зиме.

Подвижная игра «ВОРОНЯТА»

Задачи: Совершенствовать бег. Развивать внимание,умение подражать. Учить действовать в соответствии с текстом. Вызывать чувство радости от совместных действий.

Ход игры:воспитатель показывает,где гнездышки (круги,нарисованные)по количеству детей,в которых воронята живут,садятся и «спят».Воспитатель читает текст. «Воронята крепко спят,

Все по гнездышкам сидят,

А проснутся на заре,

Будут каркать во дворе.»

В соответствии с текстом дети-воронята выполняют. На последние слова текста они просыпаются и произносят:»кар-кар-кар»и полетели. Взрослый сопровождает их действия словами: «Полетели,полетели

Воронята полетели:

Кар-кар.

Вышла тетя на дорожку,

Воронятам сыплет крошки.

Воронята прилетели,

Все до крошки поклевали:

Тук-тук-тук,тук-тук-тук-

Клювами стучали.»

Дети -воронята присаживаются на корточки и стучат пальчиками об пол или землю,произнося:тук-тук-тук. Воспитатель берет игрушку собачку и говорит:

»Тузик по двору гулял,

Вороняток испугал:

ав-ав,ав-ав!»

Собачка догоняет,а воронята улетают в свои гнездышки.

В эту игру можно играть с усложнением:можно менять домики местами,положить обручи. образ собачки может быть ребенок,надеть маску собаки.

Благодарю за внимание и поддержку!