Валентина Шарова
Фотоотчет о прогулке «Рассматривание игровых сооружений на площадке» (первая младшая группа)
Задачи: продолжать рассматривать с детьми игровые сооружения на игровой площадке; упражнять в их названии. Рассказать об их предназначении. Развивать зрительное внимание, сенсорное восприятие. Воспитывать стремление проявлять самостоятельность в игровом поведении.
Ход прогулки
Ребята сражу же обращаю внимание на игровое оборудование: машины, корабль, поезд, игровое пособие для сенсорного восприятие «Сосчитай» и т. д.
В машине сидит кукла Таня (воспитатель, от её имени, рассказывает детям как она любит играть, какая машина, как называются части машины и т. д.) Потом Таня с большим удовольствием уступает детям место для игры.
Публикация «Фотоотчет о прогулке „Рассматривание игровых сооружений на площадке“ (первая младшая группа)» размещена в разделах
- Младшая группа
- Оформление детских садов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» октябрь 2016
Аналогично рассматриваем все оборудование, только меняются сказочные персонажи, которые знакомят детей с ним.
Дидактическое упражнение «Назови цвет».
Цель: в ходе рассматривания игровых сооружений на площадке упражнять детей в умении различать цвета.
Дидактическая игра «Нарисуй солнышко» (рисование палочкой на песке.
Цель: развивать мелкую моторику рук, способствовать ориентации в пространстве.
Подвижная игра «Воробьи и автомобиль».
Цель: учить детей по сигналу разбегаться в разном направлении по всей площадке. Развивать внимание, быстроту движений.
Индивидуальные физические упражнения. Прыжки с продвижением вперед.
Труд. Вместе с воспитателем собирать выносной игровой материал в корзину.
Цель: воспитывать трудолюбие, желание помогать взрослым.
