Конспект проведения развлечения во второй группе младшего возраста на тему «Осень»

Блиняева Татьяна Николаевна
Конспект проведения развлечения во второй группе младшего возраста на тему «Осень»
▼ Скачать + Заказать документы

Материал будет полезен воспитателям при организации осеннего досуга с детьми второй группы младшего возраста. Мероприятие можно провести в музыкальном зале, в начале осени. На роль лисички можно пригласить ребёнка из подготовительной группы.

Программное содержание:

Закрепить знания детей о приметах осени. Учить детей отличать осень от других времен года по характерным особенностям;

Развивать активный и пассивный словарный запас по теме;

Воспитывать любовь к природе;

Развитие мелкой моторики рук.

Публикация «Конспект проведения развлечения во второй группе младшего возраста на тему „Осень“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Осень. Сценарии осенних развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Материал:

- картинки с осенью;

- веточка клёна с листьями;

- шнур для бус;

- тазик с крупой и с бусинами;

Методы и приемы: Наглядные, словесные и практические.

Интеграция ОО: Основная образовательная область – познание в интеграции с образовательными областями: здоровье, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы.

Ход занятия.

1. Организационный момент: Дети входят в группу. Здороваются с гостями. Садятся на стульчики. На доске картинки об осени.

2. Сюрпризный момент: Стук в дверь, заходит воспитатель у неё в руках лисичка с веточкой клёна в лапках.

Это вам лесные звери передали.

3. Рассказ воспитателя о приметах осени :

Вот, ребята и закончилось лето. Наступила осень. Давайте посмотрим, какие изменения будут происходить в природе. Солнышко с каждым днем греет меньше, на асфальте лужи после частых дождей. Постепенно на деревьях желтеют листочки, а затем опадают. Люди надевают теплую одежду.

Какого цвета становятся листочки?

Ребята, что же произошло с деревьями на картинке (ответы детей)

Как меняется погода осенью? (ответы детей)

Как одеваются люди осенью? (ответы детей)

4. Подвижная игра «Найди пару»

Лисичка: Ребятки давайте поиграем: вот у меня есть листочки, а к ним надо подобрать такой же листочек

Ход игры: дети становятся в круг, в центре - листья (их количество по количеству детей и подобраны листья так, чтобы можно было составить пары листьев). Дети идут по кругу со словами: «Раз, два, три - лист скорей бери!» Каждый берёт листок.

Лисичка: Ну что, ребята, наверное, мне пора.

5. Работа по развитию мелкой моторики рук.

Воспитатель: Нет, Лисичка, постой. Мы тебя без подарка не отпустим.

Мы тебе приготовили бусы, но ниточка порвалась и они рассыпались. Мы сейчас с ребятами соберем бусинки (чашки с крупой, в них спрятаны бусы. Давайте ребята поищем бусинки и соберем их на шнурочек. (Дети ищут бусинки и нанизывают их на шнурок.) Ну, вот Лисичка мы тебе сделали подарок.

Лисичка: Ой, спасибо. Я пойду в лес и расскажу зверятам, какие вы добрые и хорошие.

Физминутка:

Ветерок подул осенний (поднять руки вверх и изобразить ветер)

Листья желтые кружа (обернуться вокруг себя)

Дождик капает по крышам (руками провести с верху в низ, шевеля пальчиками)

Это Осень к нам пришла! (шагают на месте)

Дети садятся на стульчики.

8. Итог:

Воспитатель: Какие приметы осени вы запомнили?

Солнышко с каждым днем греет меньше, на асфальте лужи после частых дождей. Постепенно на деревьях желтеют листочки, а затем опадают. Люди надевают теплую одежду, и сделали подарок Лисичке.