Конспект развивающего занятия психолога с детьми 4–5 лет «В зоопарке»
Наталья Гоман
Конспект развивающего занятия психолога с детьми 4–5 лет «В зоопарке»
Занятие 4 «В зоопарке»
Цель – развитие познавательной сферы ребенка.
Задачи:
1. развивать восприятие
2. развивать внимание
3. развивать память.
Материалы:
• Карточки с изображением животных.
• Наложенные или зашумленные изображения по тематике «животные».
• Цветные карандаши
Ход занятия:
«Животные»
Перед детьми разложить карточки с изображением животных.
Публикация «Конспект развивающего занятия психолога с детьми 4–5 лет „В зоопарке“» размещена в разделах
Инструкция для детей: «Посмотрите и запомните, кто где находится. Теперь закройте глаза (Взрослый меняет местами две карточки). Посмотрите, кто с кем поменялся местами». Сначала педагог меняет соседние карточки, в дальнейшем карточки меняются хаотично. Количество карточек и проб зависит от уровня развития ВПФ детей и определяется педагогом самостоятельно.
«Кто где живет»
Дети становятся в круг. Педагог называет в разном порядке домашних и диких животных.
Инструкция для детей: «Если вы слышите название животного, которое живет с человеком – присядьте на корточки, если слышите название дикого – встаньте»
«Кто здесь спрятался»
«Посмотри, кто здесь спрятался. Раскрась».
Публикации по теме:
«Что делать, когда я злюсь?» Конспект занятия психолога с детьми старшей группы
«Что делать, когда я злюсь?» Конспект занятия с детьми старшей группы Редактировано Чувичкиной Е. Л. (педагог – психолог) Цель: Обогащение.
Конспект занятия психолога
Приветствие Педагог обращается к детям: «Здравствуйте, я рада вас видеть! А вы рады видеть друг друга? Скажите об этом». Дети по кругу приветствуют.
Конспект коррекционно-развивающего занятия педагога-психолога «Раз, два, три, четыре, пять — будем с кубиком играть!»
Коррекционно – развивающее занятие педагога – психолога МБДОУ №42 "Ярославна г. Обнинск Малининой Светланы Викторовны «Раз, два, три,.
Конспект коррекционно-развивающего занятия «Посылка от Буратино» с детьми подготовительной к школе группы
Цель: развитие и коррекция психических процессов и эмоционально - волевой сферы. Задачи: 1) Корректировать психические процессы (концентрации.
Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми 4 года жизни «Красочные фигуры»
Направленность: развитие представления детей о геометрических формах и шести спектральных цветах. Коррекционная задача: закрепить представления.
Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми 6–7 лет с ОНР «Транспорт» с элементами здоровьесберегающих технологий
.
Конспект коррекционно-развивающего занятия с детьми старшего дошкольного возраста с ОВЗ «Путешествие в мир профессий»
Цель: развитие устойчивого интереса и эмоционального отношения к профессиональному миру, предоставление возможности дошкольникам увидеть.
Конспект развивающего занятия с использованием игр В. В. Воскобовича «Занятия в школе Волшебства продолжаются» в старшей группе
Конспект развивающего занятия в старшей группе с использованием игр В. В. Воскобовича «Занятия в школе Волшебства продолжаются».Лариса Гацко.
Конспект занятия педагога-психолога с детьми подготовительной группы по формированию ЗОЖ
Конспект занятия педагога-психолога с детьми подготовительной группы по формированию ЗОЖ. Цель: формировать представления детей о здоровье.
Конспект занятия педагога-психолога по социально-коммуникативному развитию с детьми старшей группы «Я и мои чувства»
Занятие педагога-психолога с детьми старшей группы по социально - коммуникативному развитию «Я и МОИ ЧУВСТВА» Цель: развитие социального.
