Конспект развлечения «Прогулка в зимний лес»

Елена Калинина
Конспект развлечения «Прогулка в зимний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание : Продолжать учить детей сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по гимнастической доске, упражнять в прыжках с продвижением вперед и между предметами, в беге парами. При выполнении общеразвивающих упражнений, правильно занимать исходное положение, выполнять движения согласованно, качественно. Развивать навыки самомассажа. Способствовать формированию правильной осанки у детей, профилактика плоскостопия, ориентировка в пространстве.

Публикация «Конспект развлечения „Прогулка в зимний лес“» размещена в разделах

• Зима. Зимние прогулки и наблюдения
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Сценарии развлечений
• Зимние праздники
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» сентябрь 2013

Ход занятия:

Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами отправимся в путешествие в зимний лес, где мы познакомимся с лесными жителями, но прежде чем туда отправится, нужно что? Правильно! Тепло одеться, одеваем теплые штаны, валенки, шубу, шапку, варежки и самое главное, чтоб нам было удобно передвигаться по снегу нужно одеть лыжи (дети имитируют надевание зимней одежды, лыж).

Отправляемся в путь.

(Дети идут лыжным шагом.)

Ребята, чтобы нам с вами

попасть в наш зимний лес, нам с вами нужно

пройти по волшебной тропе.

пролазим через пещеру, проходим

по поваленному дереву, перешагиваем

через большие сугробы, прыгаем по

льдинам, обходим огромные деревья.

(Дети проходят полосу препятствий)

И наконец то мы с вами попали в

волшебный зимний лес, смотрите это

следы лисы, значит на этой полянке

живет хитрая лиса, давайте с вами

поиграем.

(Дети играют в игру «Хитрая лиса». Перед игрой напоминаются правила игры

Молодцы ребята, давайте оденем

с вами наши лыжи и отправимся

дальше в путь.

(Дети идут «лыжным» шагом, далее строятся в две шеренги)

Ой, смотрите, здесь, на этой полянке

пасутся олени, ребята, а кто знает

как называется человек, который

управляет упряжкой с оленями?

(Ответы детей)

Этот человек называется «Каюр»

у нас с вами получилось две команды

давайте с вами поиграем, кто то из вас

будет каюром а кто то олененком.

(Проводится эстафета, бег парами)

Ну вот, молодцы, победила дружба,

давайте с вами оденем наши лыжи

и отправимся дальше в путь.

(Дети идут «Лыжным» шагом, звучит музыка «Шум ветра»)

Что то похолодало в лесу, смотрите,

домик лесника, давайте зайдем,

погреемся.

(Дети проходят через арку, заходят в домик,

раздеваются (имитация, садятся на коврик,

звучит спокойная музыка, массируем точки на лицк, шее.)

Ну вот мы с вами отдохнули,

погрелись, пора идти обратно в

сад, а то нас уже там заждались,

но чтобы попасть обратно,

нам нужно опять пройти через нашу

волшебную тропу.

(Проходят полосу препятствий в обратном порядке)

Ну вот, мы с вами вернулись обратно, сегодня мы с вами побывали в зимнем лесу, поиграли, отдохнули в домике у лесника, вам понравилось? (обратная связь). Возвращение в группу.