Александра Самойлова
Конспект спортивного праздника «Наша армия сильна, защищает мир она!»
Задачи:
Закреплять знания детей о Дне Защитника Отечества, о родах войск.
Вызвать у детей эмоциональный отклик на спортивный праздник и желание участвовать в нём вместе с папами.
Формировать положительные взаимоотношения между детьми в ходе весёлых состязаний.
Воспитывать чувство товарищества, взаимопомощи.
Развивать силу, ловкость, быстроту, сноровку, чувство юмора при прохождении забавных и весёлых испытаний.
ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:
Публикация «Конспект спортивного праздника „Наша армия сильна, защищает мир она!“» размещена в разделах
- Армия. Конспекты занятий на тему «Наша армия»
- Армия. Сценарии развлечений
- День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Беседа с детьми о предстоящем празднике, знакомство с особенностями службы солдат в разных родах войск (лётчиков, моряков, пограничников, пехотинцев).
На физкультурных занятиях разучивание и совершенствование основных видов движений (метания, бега, прыжков и др.).
ОБОРУДОВАНИЕ:
Действие происходит в 4 этапа (в каждом по две эстафеты) :
- военно-морской
- военно-воздушной
-военно-полевой
- пограничная застава
Военно-морской: 2 тазика, 2 туннеля, 2 стойки-«буйка», кегли; 10 веников, 10 совков, мячи, 2 корзины.
Военно-воздушный: листы альбомной бумаги по количеству игроков в командах;2 повязки на глаза, шары 30 шт. (можно больше)
Военно-полевой: 2 ориентира, 4 цилиндра, воздушные шары, ракетки, короткий туннель
Пограничная застава: 2 мягких бревна, мешки для прыжков 4 шт; 5 мячей-фитболов и обручи по количеству играющих.
Перед каждым этапом устанавливается эмблема с изображением родов войск – лётчики, моряки, пограничники, пехотинцы.
Ход ПРАЗДНИКА:
Под торжественную музыку дети вместе с родителями (папами) входят в зал и строятся по командам. Затем следует представление и взаимоприветствие команд.
Ведущий – приветствует участников праздника :
- Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые! Наш спортивный праздник посвящён Дню Защитника Отечества! Мы рады видеть здесь сильных, смелых и бодрых пап, готовых принять участие в состязаниях. Мы рады видеть рядом с ними их не менее смелых и готовых сражаться за победу сыновей и дочерей.
В связи с празднованием Дня Защитника Отечества приказываю:
1. Провести Весёлые учения, в которых примут участие дети д/с, а также их папы.
2. Разделить весёлую армию на 2 команды.
3. Всем командам с весёлым настроением отправиться на Весёлые испытания.
Ведущий: Команды, направо! На весёлые учения шагом марш!
ЗАГАДКИ ДЛЯ КАПИТАНОВ:
1. Под себя положу, под голову – и укрыться останется. (Шинель)
2. Днём обручем, а ночью - змеёй. (Ремень)
3. Не бог, не царь, а ослушаться нельзя. (Командир)
4. Что общего у винтовки и у дерева? (Ствол)
5. Воробей улетел, а гнездо осталось. (Пуля и гильза)
6. Чёрный кочет рявкнуть хочет. (Ружьё)
Ведущий: итак мы прибыли на военно-морскую базу.
ВОЕННО-МОРСКАЯ БАЗА.
Вода на сотни миль вокруг,
С тобой команда, рядом друг.
Ваш крейсер службу тут несет,
Страны границы стережет.
ЗАГАДКА для болельщиков:
Под водой она гуляет, нашу землю охраняет,
Выполняет наш наказ, у нее есть зоркий глаз. (подводная лодка)
1 ЭСТАФЕТА «УБОРКА ПАЛУБЫ»
Папы с помощью веников закатывают мячики в совки, которые держат дети, мячи убираются в корзины. Выигрывает команда, собравшая больше мячей. (время-песочные часы)
2 ЭСТАФЕТА «ПЛАВАНИЕ НА ШЛЮПКАХ»
Каждый участник команды по очереди садится в тазик, и папа толкает шлюпку. Плывут змейкой (кегли, проходят под мостом (туннель, плывут до «буйка» (тазик оставляют у буйка, затем бегом возвращаются обратно. Следующие за ними игроки сначала бегут к буйку, а потом «плывут» обратно.
Ведущий: Пока жюри подводит итоги по прохождению испытаний на военно-морской базе, мы отправляемся дальше в путь. Звучит музыка, команды проходят круг по залу и встают на свои места.
Ведущий: Приветствую вас на военно-полевой базе!
ВОЕННО-ПОЛЕВАЯ БАЗА.
Там, где дорогу не находит даже птица,
Пройдут легко и незаметно пехотинцы.
Слышна команда: «В атаку, р-рота!»
Ну, Бог вам в помощь. Вперёд, пехота!
ЗАГАДКА для болельщиков:
Любую яму одолеет, в бою остановиться не посмеет,
На гусеницах мчит вперед, за жизнь, за мир, за весь народ. (танк)
1 ЭСТАФЕТА «ЧЕРЕЗ БОЛОТО»
Папы садят детей на спину и на четвереньках змейкой идут до ориентира и обратно бегом.
И так вся команда
2 ЭСТАФЕТА «СКЛАД БОЕПРИПАСОВ»
Дети с родителями становятся парами, у каждого в руке ракетка, с помощью которой они должны воздушные шарики загнать на склад (туннель низкий). Возвращаются бегом, держась за руки. Передают ракетки следующей паре и т. д.
Ведущий: ВНИМАНИЕ! Объявляю об окончании испытаний на военно-полевой базе! Есть еще порох в пороховницах? Тогда вперёд!
Звучит музыка, команды проходят круг по залу и встают на свои места.
Ведущий: Рады видеть вас на военно-воздушной базе!
ВОЕННО-ВОЗДУШНАЯ БАЗА
Военные лётчики и десантники! Вам даю такой наказ:
Воздушное пространство охранять,
Надёжным вам щитом стоять,
Чужих к нам в небо не пускать.
ЗАГАДКА для болельщиков:
Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полёт.
Человек им управляет. Что же это… (Самолёт)
1 ЭСТАФЕТА «ВЗЛЁТНАЯ ПОЛОСА»
1этап (дети). 1-ый участник команды кладёт на ладонь вытянутой руки альбомный лист бумаги. В таком положении он должен дойти до условного места и там оставить свой лист. Двигаться придётся медленно, т. к. лист лёгкий и всё время норовит слететь с руки. Следующий игрок должен положить свой лист рядом с 1-ым и т. д. Из листов выкладывается «взлётная полоса».
2 этап (папа). От каждой команды выбирается папа, которому предстоит пройти по «взлётной полосе» с закрытыми глазами.
2 ЭСТАФЕТА «САМОЛЁТЫ-БОМБАРДИРОВЩИКИ» (для пап)
По залу разбросаны 20 – 30 надутых воздушных шариков. Под песню папы бегают по залу и изображают самолеты. Как только музыка останавливается, участники должны лопнуть ногой как можно больше шариков - «бомб», пока снова не зазвучит музыка. Повторяется 2-3 раза. Побеждает команда, «взорвавшая» больше «бомб».(трофеи свои собирать сразу)
Ведущий: Предоставляем слово жюри для подведения промежуточных итогов… а мы отправляемся вместе с командами на заключительный этап наших соревнований - пограничную заставу.
ПОГРАНИЧНАЯ ЗАСТАВА
Когда наш пограничник на посту,
Надёжно охраняется граница.
И чует нарушитель за версту,
Что не пройдёт ни он, ни зверь, ни птица.
ЗАГАДКА для болельщиков:
Во всех делах солдат отличник. Он зовётся? (Пограничник)
1 ЭСТАФЕТА «ПЕРЕНЕСТИ РАНЕНОГО ЧЕРЕЗ ГРАНИЦУ»
Ребёнок встает ногами на ноги папе, в паре они двигаются, пропуская между ног мягкое бревно. Далее ребенок садится к папе на спину, и они вместе бегут до ориентира (у ориентиров лежат мешки для прыжков, одевают мешки и прыгают обратно к команде и передают следующей паре эстафету. Следующая пара в мешках прыгает до ориентира и оставляют мешки там. Папа садит ребенка на спину, и они бегут до бревна, затем ребенок встает ногами на ноги папе и в паре они двигаются через бревно и т. д.
2 ЭСТАФЕТА «ПОЙМАЙ ДИВЕРСАНТА»
Игра проводится в 2 этапа. В каждом участвуют дети из одной команды и родители из другой. Дети изображают разведчиков-нарушителей границы, а родители – пограничников. Очерёдность этапов для каждой команды можно определить с помощью жребия.
Дети двигаются на фитболах, а взрослые стоят на мягких бревнах (на каждом бревне по 2 родителя). У взрослых-пограничников в руках обручи. Дети скачут на мячах, увёртываясь от взрослых, которые пытаются накинуть обруч на разведчика - ребёнка. Тогда диверсант считается пойманным.
После завершения учений команды возвращаются в штаб, где подсчитываются выигранные командами жетоны и определяется команда-победитель.
Здесь же проходит награждение победителей. Все участники соревнований получают сладкие призы.
Ведущий: Пусть каждый день будет наполнен заботой и поддержкой. Тепла, семейного очага, здоровья, любви и понимания! До свидания!
