Винера Тимашова
Конспект занятия в средней группе «Рыбка золотая»
Конспект занятия в средней группе
Программное содержание
Закреплять умение детей наблюдать и использовать свои наблюдения в практической деятельности.
Расширять знания детей о рыбах, их жизни, среде обитания.
Закреплять навыки лепки, раскатывание «колбасок» и «шариков», придавливание и разглаживание пластилина по контуру.
Воспитывать у детей усидчивость, внимание, аккуратность и настойчивость в достижении поставленной цели:
Материал: пластилин, дощечки, стеки, салфетки. У воспитателя образец готовой рыбки и иллюстрации морских обитателей.
Публикация «Конспект занятия в средней группе „Рыбка золотая“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Рыбы, рыбки. Конспекты занятий
- Средняя группа
- «Сказка о рыбаке и рыбке», Золотая рыбка
- Темочки
Предварительная работа
Чтение сказки А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке» рассматривание иллюстраций.
Ход игры.
1 этап игры «Море волнуется»
Детки становится в круг начинают игру со слов Море волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три. Морская фигура замри, играют 2-3 раза. Беседа о морских обитателях. Воспитатель задает вопросы о них, дети отвечают.
Дети садятся за стол.
2 этап. Рассматривание иллюстрации рыбки. Из каких частей состоит тело рыбки. Какой формы рыбка. Чем покрыто тело у рыбки и т. д.
3 этап. Связан с объяснением и уточнением того, как дети должны выполнять свою работу. Какие технические приемы должны использовать чтобы вылепить предмет. Воспитатель помогает детям запомнить название способов лепки: скатать, раскатать, растянуть, придавить, разладить и т. д.
Физ. Минутка
Рыбки плавают, ныряют.
В чистой тепленькой воде.
То сожмутся, разожмутся
То зароются в песке
Рыбка плавает в водичке
Рыбке весело играть
Рыбка, рыбка озорница
Я хочу тебя поймать. (повторить 2р)
Сесть на свои места и начать лепку.
4 этап. Самостоятельная работа детей.
Воспитатель наблюдает и, если что подсказывает и помогает детям.
Итог занятия провести анализ работ детей и развесить работы детей.
