Надежда Николаевна Власова
Конспект урока для старшей и средней группы детского сада по рисованию «Дары лета»
Надежда Николаевна Власова
Конспект урока для средней и старшей группы детского сада по рисованию
Тема: «Дары лета»
Цель:
- познакомить детей со свойствами красок при передаче холодных и теплых тонов.
- показать, как нарисовать дольку сочного арбуза.
Задачи :
- познакомить со свойствами красок.
- передать холодные и теплые тона цвета.
- учить детей относить цвета к теплой или холодной гамме.
Публикация «Конспект урока для старшей и средней группы детского сада по рисованию „Дары лета“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лето
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Старшая группа
- Темочки
- продолжить осваивать акварельную технику.
- научить детей из малого создавать цельный образ.
Материалы: акварельная бумага, кисти, ножницы, ватман для фона, сборки работы.
Зрительный ряд: репродукции натюрмортов: А. Шевкуненко "Натюрморт с арбузом", Андрияка "Изобилие".
Музыкальный ряд: весёлая музыка.
Ход занятия:
Дети заходят в изостудию и рассматривают фрукты на подносе (можно муляжи). Звучат загадки о фруктах. Дети отгадывают загадки и обсуждают фрукты. Какие они? Например, яблоки: круглые, сочные и т. д. А что такое ягода? Какие вы знаете ягоды? Где они растут? Какие они? А теперь отгадайте загадку М. Карпенко:
Круглый-круглый,
Сладкий-сладкий,
С полосатой кожей гладкой.
А разрежешь - посмотри:
Красный-красный он внутри!
Дети отгадывают: арбуз. Арбуз - тоже ягода. Обсуждаем арбуз: какой он? Кожица зелёная, полосатая, гладкая, ближе к мякоти бледноватая. Середина арбуза-мякоть-сочная, алая, в маленьких сахарных крупинках. Косточки-зернышки-черные, маленькие.
После обсуждения педагог показывает, как нарисовать дольку арбуза. Дети приступают к работе. Сначала рисуем зеленую корочку дольки арбуза. Затем проводим над этой долькой бледную линию зелёного цвета. Затем рисунок мякоть: какая она? Ярко-алая, добавить немного рубинового для сочности. Акварельная краска заполняет поверхность насыщенностью, сочностью. Когда работа немного подсохнет, рисуем маленькие семечки, примакивая концом маленькой кисточки черной краской.
Кто раньше закончит рисовать свою дольку, на большом листе рисует фон для коллективной работы. На фоне изображаем большой арбуз зелёный, полосатый. Вырезаем готовые дольки и приклеиваем их на фон рядом с арбузом.
При любовании коллективной работой определяем, какая долька получилась самой сочной, а какая - самой сладкой.
