МААМ-картинки

Конспект занятие для детей старшей группы «Весела была беседа»

Римма Карагозян
Конспект занятие для детей старшей группы «Весела была беседа»
▼ Скачать + Заказать документы

Актуальность:

В современных условиях, когда происходят глубочайшие изменения в жизни общества, одним из центральных направлений работы с подрастающим поколением становится патриотическое воспитание. Сейчас, в период нестабильности в обществе, возникает необходимость вернуться к лучшим традициям нашего народа, к его вековым корням, к таким вечным понятиям, как род, родство, Родина.

Публикация «Конспект занятие для детей старшей группы „Весела была беседа“» размещена в разделах

Наши дети должны хорошо знать не только историю Российского государства, но и традиции своей национальной культуры, осознавать, понимать и активно участвовать в возрождении национальной культуры, реализовать себя, как личность, любящую свою Родину, свой народ и все, что связано с культурой родного края. В традициях национальной культуры дети черпают нравы, обычаи

Цель: познакомить детей с традициями русского народа – посиделками.

Задачи:

Образовательная: учить детей играть в русские народные игры. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «СОБЕРИ КАРТИНКУ». Закрепить умение работать с соленым тестом.

Развивающая: развивать наглядно-образное мышление, восприятие, внимание, память, речь, словарный запас слов, воображение.

Воспитательная: воспитывать трудолюбие, уважение к труду.

Предварительная работа: выучить с детьми пословицы о труде, о дружбе. Научить играть в русские народные игры, работать с соленым тестом.

Оборудование: для украшения группы под избу : печь, стол с кухонной утварью (самовар, чугунки, чашки, лавочки, половики, сундук. атрибуты к игре «почини носочки» (носочки и заплатки). Аудиозапись с русскими народными песнями. Соленое тесто для лепки пирожков. Подарки для хозяюшки бусы и платок.

Интеграция образовательных областей:

• Коммуникация;

• Познание (картина мира) ;

• Художественное творчество (лепка) ;

Ход занятия

Дети стоят перед дверью группы нарядные в русские народные костюмы. Входят в группу под русскую народную музыку их встречает воспитатель одетый в русский народный костюм в роли хозяюшки. Группа украшена под русскую избу.

Дети входят в зал их встречает хозяюшка.

Хозяюшка:

Здравствуйте!

Гости званные и желанные

Красивые и молодые,

Застенчивые и боевые.

Гости на пороге – хозяйке радость

Для вас у меня место готово

Красному гостю – красное место.

1-ый ребенок: Спасибо хозяюшка, что в гости позвали.

2-ой ребенок: В избу твою жаркую мы пришли с подарками ( преподносит хозяюшке подарки: бусы, платок.

Хозяюшка: Ой, спасибо детки за ваши подарки. Проходите, присаживайтесь (дети проходят и присаживаются на лавочку) .

Хозяюшка: Как я рада, что вы ко мне в гости пришли. Надоело одной коротать долгие зимние вечера. Надеюсь, у меня вам будет не скучно. Я вас ждала к себе в гости, в избе порядок навела, пол подмела, дров наносила, печку затопила. В старые добрые времена народ сложил такую поговорку «Сумел гостя пригласить, сумей и накормить» Хозяин всегда садился во главе стола, а гостя сажали с правой стороны от хозяина. На стол выставляли всё, что есть в доме. В центре всегда стоял хлеб. А в старину ещё говорили «Не красна изба углами, а красна изба пирогами», поэтому я тесто замесила, а испечь не успела. И хотела попросить вас помочь испечь пироги к чаю (дети садятся за столы и приступают к работе).

На столах разложены доски для лепки и по кусочку соленого теста. Хозяюшка (воспитатель) напоминает детям, как лепят пирожки. Готовые пирожки дети укладывают на противень и хозяйка ставит в печь (пока дети выполняют работу играет спокойная народная музыка) .

Много работали наши предки на Руси, очень уставали. Не было раньше ни кинотеатров, ни телевизоров, поэтому люди сами себе придумывали развлечения: игры, шутки-прибаутки, загадки. Любили в народе и тех, кто знал много пословиц и поговорок о труде. А я тоже знаю пословицу о труде «Кто раньше встает, тот грибки собирает, а сонливый да ленивый идет после за крапивой». А вы ребята знаете пословицы и поговорки о труде.

Вспомните пословицы и поговорки о труде (дети читают пословице о труде наизусть по очереди) .

• Умение и труд все перетрут.

• Дело мастера боится.

• Всякая птица своим клювом сыта.

• Под лежачий камень вода не течет.

• Пока ленивый разомнется, усердный с работы вернется.

• Без работы день годом кажется.

• Торопливый дважды одно дело делает.

Хозяюшка: Молодцы, ребятки, сколько много вы знаете пословиц.

Хозяюшка: Пока наши пирожки пекутся, мы с вами отдохнем. На Руси люди собирались вместе, играли на музыкальных инструментах, пели русские народные песни, танцевали и играли в игры. Вот и мы с вами сегодня поиграем в весёлую игру «Колпачок».

Стук в дверь. Появляется Емеля.

Емеля. – Я – Емелюшка, Емеля,

Ох, не люблю работки.

Не слезал бы всю неделю

С печки-самоходки.

Хозяюшка - Ребята! А вы догадались, из какой сказки к нам пожаловал Емеля? («По щучьему велению») Здравствуй, Емеля! Рады мы тебя встретить.

Емеля. Разъезжаю я по свету,

Скуку разгоняю.

Игр и песен лучше нету.

Хотите, поиграем?

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «СОБЕРИ КАРТИНКУ».

Дети из разрезных картинок коллективно собирают изображение щуки и ведра.

Емеля: Молодцы ребята, вам в награду подарю вот такого петушка (петушок на палочке с кольцом, а к кольцу привязаны ленты воспитатель держит палочку дети каждый берет себе одну ленточку и делает круг вокруг воспитателя под музыку двигаются по кругу). Игра «карусель». (под русскую народную мелодию).

Хозяюшка: Ну как мои хорошие не устали, давайте с вами сядем на скамеечку и немножко отдохнем (ребята присаживаются на скамеечку) .

Хозяюшка: А про угощение мы с вами забыли, наши пирожки уже готовы (достаёт из печи уже настоящие пирожки и угощает ребят и гостей (пока дети играли, пели песни помощник воспитателя поменяла местами настоящие пирожки на слепленные из соленого теста).

Хозяюшка:

Вы давно пирожков не ели?

Пирожочков захотели?

Напекли мы их поесть

Сотен пять, а может шесть.

Угощение на славу,

А ребятам на забаву.

Приглашаю вас к столу.

Не закончилось веселье,

Пришло время угощенья!

Не робейте, не стесняйтесь,

Пирожками угощайтесь!

Молодцы спасибо вам за ваши умения и старания. Угощайтесь.

Публикации по теме:

«Кубань — моя малая Родина». Беседа для старшей и подготовительной к школе группы Беседа «Кубань - моя малая родина» для старших дошкольников 1 слайд Дети заходят под песню «Бежит река Кубанушка», рассаживаются на свои.

Беседа ко Дню города Каменск-Шахтинский для детей старшей группы Беседа ко Дню города Каменск-Шахтинский для детей старшей группы Цель: формировать представление детей о родном городе, его достопримечательностях;.

Беседа «Комнатные растения» для детей средней группы Цель: Расширять представления детей о комнатных растениях: их пользе и строении. Учить различать комнатные растения. Ход беседы. Воспитатель.

Беседа «Правила поведения детей на дороге» для детей второй младшей группы Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» Солигаличского района Костромской области.

Фронтальное логопедическое занятие для старшей группы для детей с ТНР по теме «Мебель» Коррекционно-образовательные цели: - Уточнение и расширение представлений о мебели, е назначении; - Совершенствование грамматического.

Фронтальное логопедическое занятие для старшей группы для детей с ТНР «Посуда» Цель: Обобщение знаний и активизация словаря по лексической теме «Посуда». Задачи: 1. Коррекционно-образовательные: - Согласование притяжательных.

Игровое занятие для детей раннего возраста «Беседа с куклой Катей» Цель: продолжить знакомство детей с куклой Катей, вызвать эмоциональную отзывчивость, создать радостное настроение, производить действия.

Конспект интегрированного занятия по экологии для детей средней группы «Осенние посиделки. Беседа о домашних животных»Конспект интегрированного занятия по экологии для детей средней группы «Осенние посиделки. Беседа о домашних животных» Интегрированное занятие по экологии и аппликации в средней группе «Осенние посиделки. Беседа о домашних животных»Цель: закреплять знание.

Конспект НОД по социально-эмоциональному развитию с элементами артпедагогики для детей 5–6 лет «Жила-была Баба-яга» Конспект НОД по социально-эмоциональному развитию для детей 5-6 лет с элементами артпедагогики Жила-была Баба-Яга Лобанова Анастасия Андреевна.

Разлечение «Весела беседа» на основе русского фольклора "Весела была беседа" Оформление зала в русском народном стиле. Роль ведущих-потешниц исполняют взрослые. Все участники свободно входят.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Конспект занятие для детей старшей группы «Весела была беседа»
Опубликовано: 6 мая 2017 в 15:50
+9Карма+ Голосовать

Юридическая информация: публикация «Конспект занятие для детей старшей группы «Весела была беседа»» (включая файлы) размещена пользователем Римма Карагозян (УИ 218270) на основе Пользовательского Соглашения МААМ. СМИ МААМ действует в соответствии со ст. 1253.1 ГК РФ. Используя МААМ принимаете Пользовательское Соглашение.

Расскажите коллегам и друзьям!
Поделитесь в сетях и мессенджерах:


Комментарии:
Всего комментариев: 9.
Для просмотра комментариев



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД