Конспект занятия по экспериментированию «Волшебница Вода» (старшая группа) (14 фото)

Светлана Бъятенкова
Конспект занятия по экспериментированию «Волшебница Вода» (старшая группа)

Конспект занятия на тему «Волшебница Вода»

старшая группа.

Цель: - Формировать у детей понятие физических свойств воды.

-Прививать интерес к исследовательской деятельности.

- Накапливать опыт, установления связей при наблюдении.

- Активизировать речь и обогащать словарь.

Задачи: -Закрепить и продолжать знакомить детей со свойствами воды.

Публикация «Конспект занятия по экспериментированию „Волшебница Вода“ (старшая группа)» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Опыты и эксперименты с водой
• Исследовательская и экспериментальная деятельность
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Опытно - экспериментальная деятельность
• Опыты и эксперименты. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки

- Развивать навык последовательно излагать свои мысли, правильно строить свою речь, обогащать словарный запас детей.

- Воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята сегодня я вас превращу в фокусников, и вы будете делать фокусы с водой.

И наш первый фокус «Цветная водица»Для проведения фокуса необходимо взять 3 стаканчика с крышками. Внутренняя сторона крышек заранее покрыта акварельной краской. Наливаем воду в стаканы,закрываем крышкой и встряхиваем. Вода превращается в зеленый, желтый и красный цвет.

Фокус «Путешествие воды».

Возьмём белую салфетку, полоски 5-7 сантиметров в ширину 15-20 сантиметров в длину. Три стакана заполнили водой и растворили в них краски, другие три оставили пустыми. Отпустили бумажные салфетки. Вода по салфеткам перетекла в пустые стаканы.

Ребята этим опытом мы показали, что с помощью салфетки движется, потому что вода окрашена.

Фокус «Дождик».

Мы налили в стакан воды и добавили пышные «облака» из пены. затем капнули в разных местах из шприца несколько капель подкрашенной синей воды и подождали – из туч пошёл дождик.

Краска просочилась сквозь пену и опустилось на дно за счет большей плотности. Опыт показывает и объясняет, что такое дождь.

Фокус «Волшебные рисунки».

Берём бумажную салфетку. На внутренней стороне рисуем фломастерами рисунок. Погружаем салфетку в тарелку с водой. Мы видим, как проявляется рисунок на верхней части салфетки.