Конспект занятия «Обучение работе на девайсах»

Лидия Морозовф
Конспект занятия «Обучение работе на девайсах»

Конспект открытого занятия подготовительная группа

Обучение написанию букв Си З на девайсах (фрагмент интегрированного занятия, в первой части коллега обучала правильному написанию цифр 6,7,8 с помощью девайсов)

Воспитатель первой категории Морозова Л. В.

Цель: продолжать знакомить детей с прогрессом предметного мира, активизировать стремление к познанию

Задачи:

Публикация «Конспект занятия „Обучение работе на девайсах“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Обучающие : расширять представления детей о ЗОЖ, формирование умения ориентироваться в пространстве с помощью компаса, формирование умения написания букв; формировать навык работы с девайсами, формировать навык выполнения задания по аналогии

Развивающие: развитие любознательности, развитие мелкой моторики, слухового и зрительного внимания,

Воспитательные: воспитание аккуратности, терпения, настойчивости в достижении поставленной цели, умения слушать и принимать точку зрения сверстников и корректно выражать несогласие с мнением друзей.

Предварительная работа : знакомство с компасом, названиями сторон света и их расположением относительно самого себя; обучение работе с девайсами, посадка лука-репки на зелень.

Оборудование и материалы: компас, сейф, девайсы, фломастеры, мольберт, карточки с буквами С и З (демонстрационные, раздаточные (для написания)

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, физическое развитие, речевое развитие

Материалы и оборудование: компас, девайсы, мягкие игрушки (белый медведь, пингвин, коробка-сейф

Ход занятия:

В. - А куда же нам с Кронтиком пойти, чтобы пароль от 2 уровня найти. Посмотрите-ка, письмо, очень странное оно.

Читаю:

Пароль от сейфа тот узнает,

Кто все стороны света знает.

_ Дети, а вы знаете стороны света?

- Ответы детей.

Читаю продолжение письма:

Кто на север пойдёт, тот белого медведя найдёт,

Кто восток повернёт, тот к восходу солнца придёт

Кто на запад повернёт, тот к закату солнца попадёт.

Кто на юг пойдёт, тот пингвина найдет.

Настроим компас на север, идём по стрелке.

Игра «Север - Юг»

Ход: Воспитатель называет направление, дети совместно с педагогом идут, ориентируясь по компасу.

Посмотрите, пингвин держит подсказку.

Читаю:

-Чтоб пароль вам узнать,

надо направление между севером и западом назвать

и первые буквы в названии сторон света

на карточках аккуратно записать.

Чтобы у нас получилось красиво и аккуратно написать, я предлагаю вам потренироваться на девайсах.

Кстати, а что мы будем записывать: звуки или буквы?

Звук - то, что мы слышим и произносим, буква – знак, обозначающий звук на письме.

Тренируемся (глава 3, занятие 6. Написание букв С и З). Отдаём Кронтику карточки с буквами.

Идём к сейфу, вкладываем в отделение и находим записку:

С северо-запада дует холодный ветер, он несёт вредных пришельцев – микробов и вирусов.

Тот с пришельцами справится,

Кто правильно питается.

В еду кладёт чеснок и лук,

Самомассажем занимается.

Лук у нас в группе вырос уже большой, так что первое условие мы выполнили, А вот самомассажу сейчас я вас научу.

Массаж ушей.

Зеленеет лук в воде, пузырьки на бороде, Левой рукой обхватить шею с правой стороны и потереть её, проводя ладонью к основанию горла.

Пузырёчки, пузырьки- шалуны, озорники! Повторить правой рукой

Каждый этот пузырёчек очень бороду щекочет.

Если так щекотать, всяк захочет хохотать! Указательным и большим пальцем руки оттянуть кожу на шее и отпустить её (16 раз)

Лук трясёт бородой, навостряет стрелки:

-Скоро буду молодой лежать на тарелке. Большим пальцем левой руки обхватить шею слева, а остальными пальцами – справа, помассировать шею вверх и вниз

Итог: Вот мы с вами и подсказали Кронтику способ избавления от вредных пришельцев. Да и сами можем воспользоваться этим советом (есть лук, чеснок, заниматься самомассажем) для сохранения здоровья. А заодно научились красиво писать цифры 6,7,8, и буквы С и З. Что вам понравилось в нашем приключении?