Конспект занятия по индивидуальной работе с детьми средней группы по ФЭМП «Впереди, сзади, между» (4 фото)

Бальзамова Наталья Григорьевна
Конспект занятия по индивидуальной работе с детьми средней группы по ФЭМП «Впереди, сзади, между»

Индивидуальная работа по ФЭМП в нашем детском саду ведётся по тетрадям "Игралочка" авторов Л. Г. Петерсона и Е. Е. Кочемасовой.

ЦЕЛЬ: уточнить и закрепить знания понятий: впереди, сзади, между.

ЗАДАЧИ: учить детей различать понятия: впереди, сзади, между; закрепление счета до пяти.

Развивать внимание, память, логическое мышление.

Воспитывать усидчивость, аккуратность во время выполнения задания.

Публикация «Конспект занятия по индивидуальной работе с детьми средней группы по ФЭМП „Впереди, сзади, между“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Математика. Конспекты занятий по ФЭМП
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019

Материал для занятия : цветные карандаши, тетрадь по математике.

Ход занятия:

Воспитатель: К нам приехал паровоз и вагончики привёз, а с вогонов по дороге ветер краску всю унёс и приехали они грустные и бесцветные. Скучно ездить в бесцветных вагончиках, предлагаю вам рассмотреть их внимательно и расскрасить, чтобы они были красивыми и веселыми. Найдите на верхней картинке и покажите вагончик с одним окошком, его предлагаю расскрасить в жёлтый цвет

Впереди жёлтого вагончика, расскрасить красным цветом, позади зелёным

Когда задание выполнено переходим к нижней картинке с клоуном и мячиками разного размера. В поезде приехал клоун и привёз с собой мячи но они все рассыпались.

Задание: расскрасить один большой мяч впереди клоуна в жёлтый цвет, а позади клоуна один маленький мяч зелёным цветом. Остальные мячи расскрасить любым цветом

ФИЗКУЛЬМИНУТКА:

Мы решали, мы решали,

Что-то очень мы устали.

Мы сейчас потопаем,

(Шаги ногами на месте

под счет воспитателя.)

Ручками похлопаем.

(Хлопки в ладоши.)

Раз присядем,

(Приседания.)

Быстро встанем,

(Повороты туловища.

Ходьба на месте.)

Улыбнемся,

Тихо сядем

Воспитатель: посчитайте сколько всего маленьких мячей у клоуна и зачеркните столько клеток сколько всего маленьких мячей.

Последним заданием предлагаю соотнести картинки с цифрами, по образцу.

Релаксация: сколько вагончиков привёз паровоз? (три)

Где находится жёлтый вагончик с одним окошком (между зелёным и красным)

Где находится красный вагончик? (Впереди жёлтого вагончика)

Где находится зелёный вагончик? (Позади жёлтого)