Конспект занятия по Абвгдейке Возраст: 4–5 лет Тема: «Профессии»

Анастасия Верещагина
Конспект занятия по Абвгдейке Возраст: 4–5 лет Тема: «Профессии»
▼ Скачать + Заказать документы

Тема: «Профессии.»

Цель: обогащать представления детей о мире профессиональной деятельности людей.

Задачи:

1. Образовательная – познакомить учащихся с новыми профессиями.

2. Развивающая – совершенствовать слуховое внимание и восприятие, развивать речь детей.

3. Воспитательная – прививать интерес к профессиям, развивать в детях чувство уважения и любви к своим родным.

Оборудование: Картинки с профессиями, листочки с заданиями

I.Организационная часть

Публикация «Конспект занятия по Абвгдейке Возраст: 4–5 лет Тема: „Профессии“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Профессии. Все материалы про труд взрослых и профессии
• Профессии. Конспекты занятий «В мире профессий»
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2021

- Здравствуйте ребята!

-Сейчас я вам прочту стихотворение, а вы внимательно послушайте:

Чтобы мама отпустила

Назову сейчас профессий

Не четыре и не десять,

А почти что три десятка!

Ну-ка, слушайте, ребятки!

Сценарист, судья, стилист,

Часовщик, технолог,

Финансист, шахтёр, таксист,

Проводник, геолог,

Переводчик, иллюстратор,

Штурман, архитектор,

Композитор, дегустатор,

Лётчик, врач, корректор,

Имиджмейкер, каскадёр,

Журналист, издатель,

Полицейский, режиссёр,

Машинист, спасатель.

Стало интересно вам?

Всех профессий - океан!

Выберите - что по силам.

Чтобы мама отпустила!

- А давайте мы вместе его с вами сейчас повторим. Я буду читать, а вы повторяйте за мной.

II. Основная часть

- А как вы думаете, о чём это стихотворение?

- А кто-нибудь знает какие ещё есть профессии?

- Молодцы, много знаете профессий, а для того чтобы узнать что вы знаете об этих профессиях, я вам буду загадывать загадки, а вы мне говорить о какой профессии идёт речь:

-Темной ночью, ясным днем

Он сражается с огнем.

В каске, будто воин славный,

На пожар спешит (Пожарный)

-Кто пропишет витамины?

Кто излечит от ангины?

На прививках ты не плачь —

Как лечиться, знает. (Врач)

-Громко прозвенел звонок,

В классе начался урок.

Знает школьник и родитель —

Проведет урок. (Учитель)

-На витрине все продукты:

Овощи, орехи, фрукты.

Помидор и огурец

Предлагает. (Продавец)

-Скажи, кто так вкусно

Готовит щи капустные,

Пахучие котлеты,

Салаты, винегреты,

Все завтраки, обеды. (Повар)

- Вижу я вы чуть-чуть устали. Давайте с вами немножко отдохнём и поиграем. (Физкультминутка)

-Давайте с вами немножко отдохнём. Повторяйте за мной.

Этот пальчик-дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

Этот пальчик -Я.

Вот и вся моя СЕМЬЯ!

- А сейчас я раздам вам листочки с заданием, на котором нужно соединить линией предметы, которые понадобятся людям этих профессий - О профессиях

III. Заключительная часть. Рефлексия

- О чём мы говорили на нашем занятии?

- а сейчас мы побудем с вами художниками. Я сейчас вам раздам палитру для художников.

- Кто мне скажет, чего в ней не хватает? (Красок)

-Правильно, если вы что-то запомнили, то добавьте на палитру красок, а если нет, то ставьте её пустой.

- А наше занятие подошло к концу. До свидания!