Екатерина Столярова
Конспект занятия по аппликации силуэтной в старшей группе «Два дельфина»
Конспект занятия по аппликации силуэтной
в старшей группе «Два дельфина»
Цель: Учить детей самостоятельно и творчески отражать представление о морских животных разными изобразительно- выразительными средствами. Активизировать технику силуэтной аппликации или вырезания по нарисованному контуру. Развивать чувство формы и пропорций.
Публикация «Конспект занятия по аппликации силуэтной в старшей группе „Два дельфина“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- Дельфин
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Морские и речные обитатели, подводный мир
- Морские обитатели, подводный мир. Аппликация
- Старшая группа
- Темочки
Предварительная работа: просмотр иллюстраций, беседа о море как среде обитания разных животных и растений.
Материалы и оборудование: листы бумаги голубого цвета для фона, силуэты дельфинов,ножницы, клей ПВА, клеевые кисточки, салфетки, подставки для кисточек.
Ход занятия
Дети рассматривают картинки.
Воспитатель: Тихим и в то же время торжественным голосом рассказывает: - Море прекрасное, море сильное, море огромное. Оно восхищает и удивляет. Оно живое. Там, в глубине- в пучине вод- плывут по своим морским делам и благородный дельфин, и хищница-акула, и нарядные веселые рыбки, и необыкновенный морской конек, и похожий на инопланетянина осьминог. Представьте и вы картину подводного мира.
-Давайте создадим красивую морскую картину- вырежим дельфинов и составим из них пару. Дельфины-дружные животные, они редко плавают по морю в одиночку, чаще парами или стайками. Время от времени они высоко выпрыгивают из воды, будто кувыркаются и ныряют обратно в море. Дельфины-благородные животные, они помогают в беде морякам и другим людям, которые оказались вдали от берега и не могут сами выплыть на сушу. У них удлиненное тело-темная спинка, светлый животик, красивый хвост, плавники на спине и животе, нос как клюв и добрые умные глаза.
Воспитатель: Ребята, вам надо вырезать по контуру дельфинов и наклеить симметрично на голубой фон (напоминает детям как правильно пользоваться ножницами).
-Еще можно вырезать волнистую полоску и приклеить вниз. Это будет -море.
Дети самостоятельно приступают к работе.
В конце воспитатель проводит индивидуальную работу с теми, у кого не получается вырезать.
Итог занятия :
Во время рассматривания своих композиций воспитатель читает детям стихотворение В. Шипуновой «Дельфины» :
В шумном прибое
Резвятся дельфины,
Толкуться гурьбою,
Лоснятся их спины.
Пинают носами
Мячи-апельсины
И в пену бросают
На берег пустынный.
