Конспект занятия по ФЦКМ «Весна. Приметы весны». Младший дошкольный возраст

Ольга Афанасьева
Конспект занятия по ФЦКМ «Весна. Приметы весны». Младший дошкольный возраст

Цель: Закрепить представления детей о ранней весне, ее признаках.

Задачи:

Образовательные: Уточнить и обобщить представления детей о характерных признаках весны, расширить знания детей о весне; выявлять простейшие причинно-следственные связи. Расширять и активизировать словарь по теме "Весна". Совершенствовать навык рассматривания и сравнения картин, формировать целостное представление об изображенном на картинах.

Развивающие:Развивать внимательность и наблюдательность, логическое мышление, коммуникативные качества.

Публикация «Конспект занятия по ФЦКМ „Весна, Приметы весны“, Младший дошкольный возраст» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки

Воспитательные: Воспитание любви и бережного отношения к природе.

Материал: музыкальное сопровождение, зимняя и весенняя картинки, письмо.

Ход занятия:

Воспитатель: Ой, ребята, посмотрите, что это? (письмо). Интересно, кто нам его прислал? Да здесь загадка. Давайте отгадаем ее и узнаем, кто нам прислал письмо.

Если снег повсюду тает,

День становится длинней,

Если всё зазеленело

И в полях звенит ручей,

Если солнце ярче светит,

Если птицам не до сна,

Если стал теплее ветер,

Значит, к нам пришла… (весна!

Воспитатель: Правильно ребята, это весна. Это письмо пришло от весны, она хочет узнать у вас, знаете ли вы приметы весны. Для этого она приготовила вам задания, которые предлагает вам выполнить. И вот первое задание. Посмотрите на эти иллюстрации и расскажите, что на них нарисовано. Какое время года на этой картинке? (Зима.)

Воспитатель: Что на ней видим? (Много снега, дети катаются на санках, деревья, дети тепло одеты и т. д.)

Воспитатель: Назовите, что за время года нарисовано на этой картинке? (Весна.)

Воспитатель: По каким приметам вы догадались, что это весна? (Солнце светит ярко, сосульки, ручейки, проталины, птицы прилетели и т. д.)

Воспитатель: Ребята, скажите, зима и весна похожи друг на друга?

Дети: Нет.

Воспитатель: А вы зиму с весной не путаете? Давайте проверим:

Игра «Скажи наоборот».

Вставайте в кружок. Я вам буду бросать мячик, говорить, что бывает зимой, а вы отвечаете, что бывает весной и бросаете мне мяч обратно.

Зима холодная, а весна (теплая).

Зимой сугробы большие, а весной (маленькие).

Зимой день короткий, а весной… (длинный).

Зимой солнце мало светит, а весной (много).

Зимой надевают шубы, а весной — (куртки).

Зимой ветер холодный, а весной… (теплый)

Зима ушла, а весна (пришла).

Воспитатель: Молодцы, ребятишки, все правильно. А сейчас мы с вами немножко отдохнём и покажем, что же происходит весной.

Физкультминутка «Весна пришла».

Стучат всё громче дятлы, синички стали петь (Соединить ладони, изображая клюв птицы)

Встаёт пораньше солнце, чтоб землю нашу греть (Растопырить пальцы на обеих руках, как лучи у солнца)

Бегут ручьи под горку, растаял весь снежок, (Волнообразные движения ладонями, ладони смотрят вниз)

А из под старой травки уже глядит цветок… (Ладони соединить и чуть раскрыть)

Воспитатель: А давайте закроем на минуточку глаза и послушаем музыку.

Слушание аудиозаписи «Звуки весны».

Воспитатель: Какое у вас сейчас настроение? А как вы думаете, почему (музыка веселая, птички поют, весна пришла) Да, верно. Какое чудесное время года – весна! Пробуждается природа, воздух наполняется ароматом талого снега, теплых солнечных лучей, первых цветов. Журчат веселые ручейки, как будто хотят рассказать: «Пришла весна! Слышите? Пришла весна!» От сосулек звон, звон!

Просыпайся клён, клён!

Растопился снег, снег!

Ручейки в бег, в бег!

Гром шагает: топ, топ!

Почки слышно: хлоп, хлоп!

Воспитатель: Недаром весну называют красной. А почему? Потому что она красивая. И весна приготовила для вас загадки.

Загадки.

1. Светает рано по утрам.

Весь снег растаял тут и там,

Ручей шумит как водопад.

Скворцы к скворечникам летят.

Звенят под крышами капели.

Медведь с еловой встал постели.

Всех солнышко теплом ласкает.

Кто это время года знает? (Весна)

2. Под крышей гвоздь висит.

Солнце припечет – гвоздь упадет (Сосулька).

3. Первым вылез из землицы

На проталинке,

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (Подснежник).

4. Бегу я, как по лесенке,

По камешкам звеня!

Издалека по песенке

Узнаете меня! (Ручеек)

5. Тает снежок,

Ожил лужок,

День прибывает,

Когда это бывает? (Весной).

Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали. В этих отгадках мы с вами о чем узнали?

Да, о весенних приметах.

Давайте еще раз повторим эти приметы (снег тает, на крыше сосульки, бегут ручьи, прилетают птицы, солнце светит ярче, небо голубое, день становится длиннее).

Молодцы ребята.