Лариса Елисеева
Конспект занятия по формированию целостной картины мира в средней группе «Почему птицы летают»
Конспект занятия по формированию целостной картины мира в средней группе : «Почему птицы летают»
Виды детской деятельности:
Игровая,коммуникативная,познавательно-исследовательская,двигательная.
Публикация «Конспект занятия по формированию целостной картины мира в средней группе „Почему птицы летают“» размещена в разделах
- Занятия по ознакомлению с окружающим миром
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2014
Цель: Найти особенности внешнего вида некоторых птиц, позволяющих приспособиться к жизни в окружающей среде. Прививать интерес к окружающему миру.
Материал: Крылья птицы из бумаги, картона. Картонная птичка, резиновая птичка, перья птицы, иллюстрации с животными, птицами.
Литература: Е. В Марудова «Ознакомление дошкольников с окружающим миром. Экспериментирование».
Ход занятия : Ребята, посмотрите на доску. Что на ней изображено?
Правильно. На ней мы видим иллюстрации животных и птиц.
Чем птицы отличаются от животных?
Да, только у птиц есть крылья.
Посмотрите у меня в руках птичка (картонная птичка со сложенными крыльями) сможет ли она полететь? Почему птичка упала на землю?
Правильно, потому что у неё крылья прижаты к телу. Ребята, давайте нашей птичке приклеим крылья. Она парит в воздухе. Значит, птицам для полёта необходимы крылья. Дети, а каких птиц вы знаете?
Да, есть дикие и домашние птицы
А каких домашних птиц вы знаете? (дети перечисляют птиц)
Домашние птицы могут летать?
Да, домашние не летают, потому что они тяжелые.
Ребята, давайте проверим, могут ли домашние птицы летать. У меня есть уточка, приделаем ей крылья. (К резиновой уточке приклеиваем картонные крылья)
Что произошло с уточкой?
Она упала.
И так, домашние птицы не летают.
Физминутка «Стая птиц летит на юг»
Стая птиц летит на юг,
Небо синее вокруг. (Дети машут руками, словно крыльями)
Чтоб скорее прилетать,
Надо крыльями махать. (Дети машут руками интенсивнее)
В небе ясном солнце светит,
Космонавт летит в ракете. (Потягивание – руки вверх)
А внизу леса, поля –
Расстилается земля. (Низкий наклон вперед, руки разводятся в сторону)
Птички начали спускаться,
На поляне все садятся.
Предстоит им долгий путь,
Надо птичкам отдохнуть. (Дети садятся в глубокий присед и сидят несколько секунд)
И опять пора в дорогу,
Пролететь нам надо много. (Дети встают и машут «крыльями»)
Вот и юг. Ура! Ура!
Приземляться нам пора. (Дети садятся за столы)
Ребята, скажите: чем покрыто тело животных?
Правильно, животные покрыты шерстью.
А чем покрыто тело птицы?
Да, оно покрыто перьями. Всего у птицы несколько видов перьев.
1. Пуховые перья. Они необходимы птицы для тепла.
2. Кроющие перья. Это слово произошло от слова кров, покрывать. Они защищают птицу от ветра и от ударов.
3. Полетные перья. С помощью них птицы летают.
Люди, посмотрев на птицу, изобрели самолет. Тело у нее легкое, вытянутое.
Как вы думаете, ребята, для чего птицам нужны крылья?
Правильно, чтобы искать добычу на земле и в воздухе.
Чтобы строить гнезда на деревьях, повыше от хищников.
Чтобы спасаться от хищников. (Показываю иллюстрации)
Ребята, посмотрите, кого еще вы видите на картинках? (показываю иллюстрации страуса и пингвина)
Да, это страус и пингвин.
Страус это птица Африки. Может ли страус летать? Нет, но у него сильные ноги. Он очень быстро бегает. а крылья небольшие. Это самая крупная птица.
Пингвин - тоже птица, хотя не умеет летать. Он способен плавать. Его крылышки похожи на ласты.
Ребята, что вы сегодня узнали нового?
