Елена Колесникова
Конспект занятия по лепке «Яблоки и груши для ёжика» в средней группе
Конспект занятия по продуктивной деятельности-лепка «Яблоки и груши для ёжика» в средней группе.
Цель: -закрепление умения лепить знакомые предметы круглой и вытянутой формы, применяя усвоенные ранее приёмы (оттягивание, сглаживание, прищипывание);
-развивать общую и мелкую моторику;
-закреплять умение различать круглые и овальные предметы-фрукты.
Материалы и оборудование: образец, муляж яблока, груши, волшебный мешочек, пластилин, доска для лепки, салфетки.
Публикация «Конспект занятия по лепке „Яблоки и груши для ёжика“ в средней группе» размещена в разделах
- Груша
- Еж, ежик. Конспекты занятий, НОД
- Еж, ежик. Лепка, занятия с пластилином
- Еж, ёжики. Все о ежах для детей
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Средняя группа
- Яблоко, яблоня. Всё по теме яблок
- Яблоко. Лепка, пластилин
- Темочки
Ход занятия:
Воспитатель: ребята, послушайте загадку и узнаете чем мы сегодня будем заниматься:
Круглое, румяное,
Я расту на ветке
Любят меня взрослые
И маленькие детки. (яблоко)
Этот плод продолговатый,
Витаминами богатый
Его варят, его сушат,
Называется он. (груша)
Д/и "Один-много"(яблоко- яблоки, Груша- груши)
Д/и "Назови ласково"(яблоко- яблочко, груша- грушка)
Упражнение "Назови варенье"(Варенье сварили из яблок, оно будет называться., а из груш.)
Посмотрите, яблоко круглое как шарик. Сверху и снизу есть ямочки и веточка есть. Я разминаю кусок пластилина, чтобы он стал мягким. Теперь положу на ладонь и прикрою другой ладонью, а потом скатаю его между ладонями круговыми движениями. Вот и шарик получился. А теперь я слегка вдавливаю верхнюю и нижнюю части шарика. Вот так я ямку сделала. Прикрепляю веточку (покатать пластилин между пальчиками).Вот и яблоко получилось.
Далее переходим к лепке груши. Путём вытягивания верхней части вылепленного шара. Добавим веточку с листочком.
А сейчас немного отдохнем, спинку-ножки разомнем
Физминутка
Мы вчера в саду гуляли,
Мы смородину сажали.
Яблони белили мы
Известью, белилами.
Починили мы забор,
Завели мы разговор:
— Ты скажи,Садовник наш,
Что ты нам
В награду дашь?
— Дам в награду
Слив лиловых,
Груш медовых,
Самых крупных
Спелых яблок,
Вишен
Целый килограмм.
Вот что вам
В награду дам!
Воспитатель: А сейчас присаживайтесь и продолжим работу.
Молодцы! вы постарались и получились чудесные груши и яблоки!
