Конспект занятия по лепке в группе раннего развития на тему «Гусеница»

Марина Путилова
Конспект занятия по лепке в группе раннего развития на тему «Гусеница»

Марина Путилова

Конспект занятия по лепке в группе раннего развития на тему «Гусеница»

Задачи: Воспитывать интерес к сотворчеству с воспитателем и другими детьми в создании коллективной композиции. Воспитывать терпеливость, усидчивость на занятии, доброжелательное отношение к насекомым. Развивать мелкую моторику, внимание и зрительно-двигательную координацию, зрительное восприятие. Продолжать знакомить детей с разнообразным миром насекомых. Уточнить представления детей о внешнем виде гусениц. Развивать чувство формы и цвета. Учить раскатывать пластилин на небольшие шарики, располагать шарики аккуратно друг за другом, от большого к маленькому.

Публикация «Конспект занятия по лепке в группе раннего развития на тему „Гусеница“» размещена в разделах

• Гусеница. Лепка, занятия с пластилином
• Гусеницы и червячки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Насекомые. ИЗО, поделки, рисование
• Насекомые. Конспекты занятий, НОД
• Насекомые. Мир насекомых для дошкольников
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Темочки

Материалы и оборудование: Листок из зеленого картона формата А 4, картинки с изображением гусеницы, дощечка для лепки, пластилин зелёного и чёрного цвета.

Предварительная работа: Рассматривание изображений гусениц в книжных иллюстрациях, беседа о внешнем виде гусеницы, игра «Гусеница».

Ход занятия:

Дети сидят на ковре с воспитателем.

Воспитатель: -Ребята, а как вы думаете какого насекомого я повстречала у себя в огороде в эти выходные?

Дети: -Жучка!

- Паучка!

-Бабочку!

Воспитатель: -Нет, но вы почти угадали. Это была гусеница. Она сидела на первом листочке и грелась на солнышке. Она была такая красивая, зелёная и переливалась на солнце. Она мне очень понравилась и я решила вам её показать. Я решила вам её слепить. Посмотрите какая она прелестная!

Воспитатель показывает детям гусеницу из пластилина

Воспитатель: - Ребята, а вы хотели бы тоже слепить свою гусеницу?

Дети: - Да!

Воспитатель: -Хорошо, тогда берите стульчики и садитесь за стол.

Давайте сначала подготовим наши пальчики, чтобы у нас красивые гусеницы получились.

Пальчиковая гимнастика «Гусеница»

Гусеница, гусеница,

Бабочкина дочка,

Ладонь одной руки «ползет», как гусеница, складываясь и разгибаясь, по внутренней стороне другой руки от плечевого сустава до кончика пальцев.

По травинкам ползает,

Кушает листочки

То же движение другой рукой

Ам! Ам! Ам! Поела -

Ладонь правой руки круговыми движениями поглаживает живот.

Спать захотела.

Руки сложенные ладонями вместе положить под щеку

Проснулась, потянулась

Потянуться руками вверх

Бабочкой обернулась!

Руки перекрещиваем в районе запястий, ладони теперь – крылья бабочки.

Полетела, полетела, полетела!

Машем «крыльями» (запястья или предплечья перекрещены, левая ладонь машет возле правого плеча и наоборот)

Воспитатель рассказывает и показывает, как и с чего начинать работу

Воспитатель: -Возьмем кусок пластилина, разомнем его, поместим на одну ладонь, сверху накроем второй и будем совершать круговые движения, периодически поворачивая будущий шарик, пока он не станет круглым

В ходе всей работы воспитатель всё время объясняет, что делает и что нужно делать. Тем самым активизирует словарь детей.

Воспитатель помогает детям (кому это нужно, из черного пластилина делает гусеницам глазки.

Дети вместе с воспитателем высаживают своих гусениц на большой зелёный листок из картона и любуются выполненной работой.

Воспитатель: - Какие вы у меня молодцы, хорошо потрудились!