Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Я люблю, тебя Россия»

Наталья Сергеевна Худокормова
Конспект занятия по патриотическому воспитанию «Я люблю, тебя Россия»

Цель: воспитывать любовь к родной Отчизне, чувство

гордости за свою страну Россию; формировать

представления детей о российской символике –

гербе, флаге, гимне; развивать интерес к историческому

прошлому России, уважение к ее традициям; знакомить

с русскими народными играми; способствовать

развитию речи, памяти, внимания.

Оборудование: книги о родине, изделия русских мастеров,

национальные костюмы, иллюстрации.

Ход занятия

- Ребята, посмотрите иллюстрации на нашей выставке.

Публикация «Конспект занятия по патриотическому воспитанию „Я люблю, тебя Россия“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Моя Родина Россия
• Нравственно-патриотическое воспитание
• Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
• Родина, Россия. Конспекты занятий
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2019

(на иллюстрациях изображена разнообразная природа, различные ландшафты нашей бескрайней Родины во все времена года).

- Ребята, все, что вы видите, - это наша бескрайняя страна Россия. Россия является самой большой и одной из самых богатых стран. У каждой страны есть свой флаг, герб, гимн.

Воспитатель предлагает детям рассмотреть герб Российской Федерации, рассказать, что на нем изображено, какие цвета в гербе преобладают. Рассказать о том, какую роль для каждого государства имеет герб.

Дети читают стихотворение И. Ягликовой:

Веками Россия гордится гербом –

Двуглавым могучим и гордым орлом.

Он, крылья расправив, парит над страной,

Россию от бед заслоняя собой.

Повернут на запад одной головой,

Глядит на восток головою другой.

Стоит на охране российских границ –

Враги на колени повержены ниц.

Короны венчали на царство орла,

Пять долгих столетий вершит он дела.

Держава и скипетр, как царская власть,

От нашей страны отгоняют напасть.

Георгий – «ездец», побеждая змею,

Отечество славит в неравном бою.

России великую славу нашел

На нашем гербе златоглавый орел.

- Ребята, а кто, где и когда видел государственный флаг России, какие цвета преобладают в нем?

Дети читают стихотворение И. Ягликовой:

Художник лист бумаги взял

И красный карандаш –

Московский Кремль нарисовал

И площади пейзаж.

Потом лазурный небосвод,

Как синь без берегов.

На нем пушистый хоровод

Из белых облаков.

Так красно – белый – синий стяг

Родной своей страны –

Российский самый главный флаг

Запомнить все должны.

Затем воспитатель говорит о гимне Российской Федерации, показывает портрет С. Михалкова – автора слов гимна, дети слушают гимн стоя. После этого воспитатель рассказывает, в каких случаях звучит гимн. Дети читают стихотворение И. Ягликовой:

Есть песня святая у нашей страны –

Ее все обязаны знать!

Она помогала во время войны

Солдатам врагов побеждать.

Народу и после войны помогла,

Не падая духом, прожить.

Людей научить эта песня смогла

Россию беречь и любить.

Мы песню о Родине гимном зовем –

Он в музыке символ страны.

И славу отцов навсегда сбережем –

России великой сыны.

- Есть в России и другие символы, характерные только для нашей страны. Это русские матрешки, песня «Калинка», хоровод «Во поле береза стояла…». Этот хоровод водили много- много лет назад, его знают до сих пор и современные дети. А мы с вами поиграем в русскую народную игру «Калачи».

- А вот и гости к нам пожаловали.

(входят дети в русских народных костюмах, дети рассматривают характерные детали национального костюма.)

- В таких костюмах ходили наши предки. Дети приготовили для нас русский народный танец.

(дети танцуют танец «Калинка».)

- Ребята, а как называется наш город? А вы его любите?

(ответы детей)

- Это наша малая Родина. Мы живем с вами в Северо-Кавказском федеральном округе. В него по указу президента вошли : Ставропольский край и 6 республик – Кабардино-Балкария, Карачаево-Черкесия, Ингушетия, Чечня, Северная Осетия, Дагестан.

- Давайте исполним песню «Кавказский хоровод».

По окончании занятия дети выкладывают из полосок бумаги красного, белого и синего цвета флаг. Воспитатель следит, чтобы все цвета были правильно расположены друг под другом: белый, синий, красный.

Воспитатель предлагает детям пополнить своими работами альбом об истории России.