Конспект занятия по пластилинографии в средней группе «Консервирование овощей»

Юлия Зозина
Конспект занятия по пластилинографии в средней группе «Консервирование овощей»

Конспект занятия по пластилинографии в средней группе

«Консервирование овощей»

Задачи:

- Учить передавать посредствам пластилинографии изображение овощей.

- Обобщать представления детей об овощах.

- Приучать детей к усидчивости и аккуратности.

Материал: мешочек, муляжи овощей, пластилин, салфетки, дощечки, картинки с изображением помидоров и огурцов, силуэты банок.

Ход занятия

Организационный момент.

Публикация «Конспект занятия по пластилинографии в средней группе „Консервирование овощей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Овощи. Лепка, пластилин
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Средняя группа
• Темочки

-Ребята отгадайте загадки. Слушайте внимательно.

-Семьдесят одёжек и все без застёжек? (капуста).

-Расту в земле на грядке я,

Красная длинная, сладкая? (морковь)

-Растут на грядке зелёные ветки,

а на них красные детки? (помидоры)

-Наши поросятки, выросли на грядке,

к солнышку бочком, хвостики крючком,

эти поросятки, играют с нами в прятки? (огурцы)

-Она прячется от солнца

Под кустом в глубокой норке,

Бурая – не мишка,

В норке – но не мышка. (картошка)

- А кто из вас знает, где растут овощи?

- Для чего нужны овощи?

Игра «Чудесный мешочек»

Воспитатель складывает муляжи овощей в непрозрачный мешочек. Дети по очереди на ощупь должны узнать овощи.

- Ребята сейчас мы с вами пойдем на огород собирать овощи.

Игра «Собери овощи»

Воспитатель раскладывает на полу овощи и фрукты. По сигналу воспитателя дети собирают овощи в корзинки.

Физминутка «В огород пойдем»

В огород пойдем,

(шаги на месте)

Урожай соберем.

Мы моркови натаскаем

(«таскают»)

И картошки накопаем.

(«копают»)

Срежем мы кочан капусты,

(«срезают»)

Круглый, сочный, очень вкусный,

(показывают круг руками три раза)

Щавеля нарвем немножко

(«рвут»)

И вернемся по дорожке.

(шаги на месте)

- Какие овощи мы собрали?

Выставляем картинки с изображением помидоров и огурцов.

-Ребята посмотрите, что я вам приготовила. (Показ силуэтов банок).

Рассматривание овощей.

- Какого цвета помидор?

- Какой помидор по форме?

- Какого цвета огурец?

- Какой огурец по форме?

Практическая работа.

- Сначала мы в банку положим помидор. Взяли красный пластилин.

Оторвали все от красного пластилина небольшой кусочек. Скатали из него шарик. Полученный шарик положили в банку и расплющили его пальчиками.

- Теперь мы в банку положим огурчик. Давайте сделаем его.

- Какого цвета огурец? Дети: Зеленого.

- Возьмем зеленый пластилин. Отрываем от него маленький кусочек, скатываем из него колбаску. Готовую колбаску берем пальчиками за оба конца и чуть-чуть изгибаем. Готовый огурчик кладём рядом с помидором.

- Посмотрите в банки еще много пустого места осталась. Давайте еще сделаем огурчики и помидорчики и положим их в банку.

Дети выполняют.

Пальчиковая гимнастика

Поочередно загибать пальцы.

Сколько грядок в огороде?

В огороде у Федоры

Растут на грядках помидоры.

А на грядке у Филата

Много разного салата.

У бабушки Феклы

Четыре грядки свеклы.

У дядюшки Бориса

Очень много есть редиса.

У Маши и Антошки

Две гряды картошки.

Рад, два, три, четыре, пять —

Поможем урожай собрать.

Итог.

- Замечательные овощи в банках у Вас получились!

Раз, два, три, четыре, (Ходьба на месте)

Дети овощи учили : (Прыжки на месте)

Лук, редиска, кабачок, (Наклоны вправо-влево)

Хрен, морковка и чеснок. (Хлопки в ладоши)

Вы настоящие помощники у своих мамочек! Молодцы!