Конспект занятия по пластилинографии в старшей логопедической группе. Коллективная композиция «Грибной кузовок» (6 фото)

Светлана Шурубова
Конспект занятия по пластилинографии в старшей логопедической группе. Коллективная композиция «Грибной кузовок»

Конспект занятия по пластилинографии в старшей логопедической группе.

Коллективная композиция на тему :

«Грибной кузовок».

Задачи:

1. Вызвать интерес у детей к созданию композиции из грибов в кузовке.

2. Закреплять представления об особенностях внешнего вида грибов (боровик, подосиновик, подберезовик, лисички, волнушки, грузди, сыроежки и др.)

Публикация «Конспект занятия по пластилинографии в старшей логопедической группе, Коллективная композиция „Грибной кузовок“» размещена в разделах

• Грибы. Коллективные работы, стенгазеты
• Грибы. Конспекты занятий, НОД
• Грибы. Лепка, занятия с пластилином
• Коллективные работы
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Коллективные работы
• Логопедические занятия
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016

3. Закреплять умения и навыки детей в работе с пластилином - раскатывание, сплющивание, размазывание используемого материала на основе, разглаживание готовых поверхностей.

4. Развивать мелкую моторику рук.

5. Воспитывать интерес к природе.

Материал для занятия :

1. Изображение кузовка с грибами на ватмане.

2. Набор пластилина.

3. Стеки.

4. Доски для лепки.

5. Влажные салфетки для рук.

6. Засушенные листья березы.

7. Для показа детям комплект карточек с изображениями грибов.

Ход занятия.

Беседа и рассматривание картинок грибов и грибного кузовка.

Из чего сплетен кузовок? Да, из веточек или прутиков.

Посмотрите, какой он вместительный. Как вы думаете, сколько грибов поместится в нем? Да, много.

Мы знаем, что грибы бывают съедобные и несъедобные.

Какие грибы мы положим в кузовок? Называя гриб, опишите его внешний вид.

Дети показывали картинку и описывали внешний вид гриба.

А, теперь давайте закроем пластилином грибы, которые нарисованы на бумаге, чтобы у нас получилась красивая картина. Обратите внимание на нижнюю часть шляпок некоторых грибов, она похожа на подушку с мелкими порами - их можно проткнуть острием карандаша, а у некоторых похожа на гармошку – полоски идут как спицы у зонтика, их можно процарапать стекой – от ножки к краю.

Пальчиковая гимнастика: «За грибами».

Мы положим в кузовок

Самый маленький грибок,

Подосиновик, волнушку,

И лисичку, и свинушку,

Белый, рыжик, сыроежку,

Подберезовик, конечно,

А красавец мухомор

Пусть украсит косогор!

(Дети поочередно загибали пальцы, начиная с мизинца).

Самостоятельная деятельность детей (каждый ребенок закрывал пластилином любой гриб или часть гриба на выбор).

Составленную композицию, дети дополнили приклеиванием засушенных листьев.

В это время напевала русскую песенку «Грибочки» :

Я по лесу по осеннему бреду,

Я грибочки в кузовок соберу,

Я в осиннике рыжики беру,

По березничку – березовики,

По сосновым пням – опеночки,

А под елкой белый гриб – боровик.

Вот какая замечательная картина у нас получилась! Мы в кузовок будем собирать только съедобные грибы, а мухоморы пусть украшают лес!