Конспект занятия по познавательному развитию «23 февраля — День защитников Отечества» для старшего дошкольного возраста (5 фото)

Светлана Александровна Мажова
Конспект занятия по познавательному развитию «23 февраля — День защитников Отечества» для старшего дошкольного возраста

Цель: Расширить знания детей о празднике-Дне защитников Отечества.

Задачи:

- Развивать познавательный интерес, память, воображение, речь.

- Воспитывать у детей уважительное отношение к защитникам Отечества.

- Вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть сильными и здоровыми.

Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию „23 февраля — День защитников Отечества“ для старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022

Предварительная работа:

просмотр презентации (Виды войск).

Ход ОД:

Воспитатель: Дети, подумайте, о чём идёт речь, и отгадайте загадку:

Он готов в огонь и бой,

Защищая нас с тобой.

Он в дозор идёт и в град,

Не покинет пост… (солдат)

Воспитатель: Ребята, а кто знает, что означает слово "Отечество"? (Ответы детей).

Воспитатель: Отечество – это наша Отчизна, Родина, это земля наших дедов и отцов.

Воспитатель: Ребята, приближается праздник «23 февраля - День защитников Отечества». Кто знает, кто такие защитники Отечества? (Ответы детей).

Воспитатель: Мы с вами живем в стране, которая называется Россия. Россия - это наше Отечество. В нашей стране есть армия. О чём мы свами сегодня и поговорим:

- Дети, а кто из вас знает, кто такие пограничники? (Ответы детей).

Воспитатель: Пограничники – это солдаты, которые охраняют границу. Они первыми встречают врагов, когда те переходят границу. Пограничники, как и все военные, являются защитниками нашего Отечества.

- Ребята, а кто скажет, кто знает. что такое десант и кого так называют?

Ответы детей: Десант или военно – воздушные силы, готовы защищать нашу Родину с воздуха. Лётчики – члены экипажа самолёта или вертолёта – должны не бояться высоты и уметь в критической ситуации брать ответственность на себя.

Воспитатель: Дети, а кто же защищает наши морские просторы? (Ответы детей). Совершенно верно, Морские просторы нашей Родины защищают военные корабли. Корабли оснащены различной военной техникой: пушками, ракетами и даже бомбами. Они могут защищать нашу Родину на воде.

Воспитатель: В сухопутных войсках служат пехотинцы, артиллеристы, ракетчики, танкисты. Танки – самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности. Танки снабжены пушками и пулемётами. Ещё в сухопутных войсках служат связисты, минёры, военные строители.

- Ребята, подумайте, сейчас нет войны, зачем же нужная армия в мирное время?

Ответы детей: (Армия всегда должна быть готова к тому, чтобы отразить нападение врагов).

Воспитатель: Пограничники, лётчики, моряки и другие военные, о которых мы сегодня говорили, – это военнослужащие Российской армии. Наша армия не нападает, а защищает. Российских военных справедливо называют защитниками. В армии служат самые достойные, сильные, мужественные и смелые. Служба в армии – почётная обязанность каждого российского мужчины. У многих ребят папы служили в армии, они защищали нашу Родину. Когда вы, мальчики, вырастите, то тоже будете служить в армии и защищать нашу Отчизну.

Воспитатель: А сейчас, я предлагаю вам проверить ваши знания.

Дидактическая игра «Продолжи предложение».

Воспитатель предлагает детям продолжить предложение:

Танком управляет - продолжите предложение (танкист).

За штурвалом самолета сидит - (пилот).

Из пушки стреляет - (артиллерист).

Границу охраняет - (пограничник).

На корабле служит - (моряк).

На подводной лодке несет службу - (моряк - подводник).

С парашютом прыгает - (десантник).

В ракетных войсках служит - (ракетчик).

Воспитатель: Молодцы, ребята, Вы справились с заданием. Предлагаю вам заняться изготовлением праздничных открыток ко дню 23 февраля.