Острикова Ольга
Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности «Путешествие в Антарктиду»
Муниципальное бюджетное дошкольное
образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко»
Конспект НОД по познавательному развитию (познавательно-исследовательская деятельность) группы №8 «Мозаика» общеразвивающей направленности для детей 6-7 лет
Подготовила воспитатель Острикова О. В.
Дата проведения: 10.02.2023
Тема: Путешествие по Антарктиде
Цель: Формировать у детей представление об особенностях природы Антарктиды.
Задачи:
Образовательные:
Публикация «Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности „Путешествие в Антарктиду“» размещена в разделах
- Антарктида
- Животные севера. Конспекты занятий
- Исследовательская деятельность
- Исследовательская деятельность. Конспекты занятий, НОД
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Темочки
–Продолжать формировать представление о взаимозависимости живых организмов от среды обитания (полярные животные).
Развивающие:
- развивать связную речь;
- развивать память и логическое мышление;
Воспитывающие: воспитывать интерес к окружающему миру
Материал: Демонстрационный: Карточки с изображением рыб, птиц и зверей, знакомых детям, карточка с пингвином;
Три «теремка» с обозначением символа рыб, птиц и зверей;
Фотографии или рисунки: пингвина с пингвинёнком, пингвиньего «детского сада», касатки, морского леопарда. Раздаточный: Пособие по познавательному развитию для детей. Ч. 4 (6-7 лет, простые карандаши.
Ход занятия
1. Введение в игровую ситуацию
День и ночь стучат машины
От винта бежит вода.
Вот уже поплыли льдины,
И настали холода.
Айсбергов громады
Проплывают рядом.
И видна уж с корабля
Сквозь трубу подзорную
Ледовитая земля,
Берега просторные.
Ни дорог на них, ни троп, ни жилья не видно.
Малый ход!
Машина, стоп!
Здравствую Антарктида!
2. Мотивационная игра
- Вот мы с вами добрались до Антарктиды. Давайте вспомни животных, которые тут живут. У меня для них есть три домика: птицы, рыбы и звери. Воспитатель дает детям карточки. По команде вы должны разбежаться по своим домикам. А кто же пингвин? Рыба? Птица? Зверь?
3. Затруднение в игровой ситуации
Ребенок с карточкой пингвина не знает, куда ему пойти. Как вы думаете, кем является пингвин? Почему вы так решили?
4. Поиск выхода из затруднения в игровой ситуации
Давайте посмотрим на фото пингвина и назовем его отличительные признаки. У пингвинов есть клюв и крылья. Значит это – птица. Они хорошо ныряют и плавают, это водоплавающие птицы. Лапы у них похожи на ласты. (Чтобы было удобнее плавать). Лапы мощные, с грубой кожей, приспособленные для хождения по острым льдам и сугробам.
Второй секрет- оперение, которое не намокает, иначе бы вылезший из моря мокрый пингвин на таком морозе сразу бы превратился в сосульку и погиб. Почему пингвины не намокают?
- Как вы думаете, чем питаются?
- Как и все птицы откладывают яйца. Появление яйца родители встречают радостными криками и благодарят друг друга. Потом самец пингвина берет яйцо, держит его, зажав между лапами, прижимая к низу живота, не давая прикасаться к холодной земле. Так он будет стоять в трескучем морозе и на сильном ветре почти не двигаясь 65 дней. Воспитанием детенышей занимается мама. Когда он встанет на ножки его отправят в пингвиний детский сад, где он будет находиться под присмотром взрослых пингвинов.
Физкультминутка
Бело-черные пингвины
Далеко видны на льдинах.
Вот они шагают дружно,
Для порядка это нужно.
Оттопырили ладошки
И попрыгали немножко.
Крылья вверх чуть приподняли
И быстрее побежали.
Пока пингвинята в детском саду, родители отправляются в море за пищей для малышей. В море пингвинов подстерегают опасные хищники: касатка и тюлень. Как спастись от них? (Быстро уплыть).
- Пингвины умеют не только плавать, но и выпрыгивать из воды вертикально, как пробка.
Антарктида самая холодная земля на планете, но там живут такие удивительные животные!
5. Самостоятельное применение нового
А сейчас я предлагаю вам нарисовать того, о ком мы говорили на сегодняшнем занятии.
6. Рефлексия
- Вам понравилось путешествие в Антарктиду?
- Сможете ли вы теперь определить, в каком домике живет пингвин?
- Вспомним, чем питаются пингвины? Как заботятся о своих детях?
- Что вам больше всего понравилось на занятии?
