Конспект занятия по развитию речи «Очень я люблю маму милую свою» (2 младшая группа)

Нина Геннадьевна Беляевская
Конспект занятия по развитию речи «Очень я люблю маму милую свою» (2 младшая группа)

Программное содержание. Вызвать чувство гордости и радости за дела и поступки родного человека, чувство благодарности за заботу. Учить подбирать правильно прилагательные и глаголы. Активизировать словарь. Дать представление, что у всех есть мамы. Развивать доброе отношение и любовь к своей маме. Воспитывать желание порадовать маму.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Очень я люблю маму милую свою“ (2 младшая группа)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2015

Методические пособия: волшебный сундучок, иллюстрации животных с детёнышами, солнечный диск из бумаги d 20-25 см., полоски белой бумаги 30 на 7, красная гуашь в широких пластмассовых тарелках, рисунки-схемы (что мамы делают).

Ход НОД

1. Моя мама.

- Ребята, сегодня мы поговорим с вами о самом близком человеке. Кто это? (Ответы детей.)

- Конечно, это мама! А вы знаете, как зовут ваших мам? Назовите их имена. (Ответы детей.)

- У ваших мам не только разные имена, но и разная внешность. Например, какие Ваня у твоей мамы волосы, глаза? Что красивое мама носит? Где работает? А дома что делает? Помогаете ли вы своей маме? (Ответы детей.)

- А вы любите свою маму? Хотите её порадовать?

2. Волшебный сундучок.

- Вот посмотрите «Волшебный сундучок». Давайте подарим маме самые нежные, самые ласковые слова, А положим их в этот волшебный сундучок. (Дети наклоняются к сундучку и говорят в него слова.)

- Мама вас обнимает, гладит, целует, она какая… ласковая.

- Мама модно одевается, красится, делает красивую причёску, она … красивая.

- Мама улыбается, смеётся, она… весёлая.

- Мама не ругает вас, когда вы шалите; жалеет вас, она … добрая.

- Если вы её любите, то она, какая … любимая.

- Молодцы! Вот сколько чудесных слов собрали мы в сундучок для соей мамы. Закроем его, чтобы слова не растерялись. Если забудете волшебные слова для мамы, то мы откроем сундучок и вспомним.

3. Дидактическая игра «У каждого есть мама».

У каждого ребёнка есть мама. У зверей тоже есть мамы. Какие они?

Назовите их правильно. (Показывает иллюстрации животных.)

- У зайчат мама …. зайчиха.

- У лисят …лиса.

- У волчат … волчица.

- У медвежат … медведица.

- У бельчат …. белка.

Мама зверей также любят своих детей, как и ваши мамы. Они учат их бегать, прыгать, лазать по деревьям, чистит шерстку, добывать себе корм.

4. Динамическая пауза.

Чему нас учат мамы?

- Ребята, скажите, чему вас научила мама. Ходить. Прыгать. Бегать. Умываться. Причесываться. Кушать ложкой. Топать ножкой. Хлопать руками. (Дети показывают движения, повторяют глаголы)

- Давайте громко скажем мамам спасибо за то, что они нас всему научили: «Мамочка, спасибо!» (Каждый ребёнок произносит эти слова.)

5. Подарок для мамы.

- Скоро у всех мам праздник. На празднике всегда дарят подарки. Подарим и мы всем нашим мамам тёплое солнышко.

В небе солнышко, в доме солнышко – наша мама.

У солнышка добрые лучи, у мамы добрые руки.

Лучи греют, а руки гладят.

Пословица: «При солнышке тепло, при матери добро».

Потрогайте свои ладошки. Тёплые горячие. Прижмите их к груди. А теперь своими тёплыми ладонями мы нарисуем лучи для солнышка и подарим его мамам.

Дети рисуют на длинных полосках бумаги ладонями, покрытыми гуашью, лучи солнышка. Готовые работы приклеить к листу бумаги вокруг красного диска. Полюбоваться полученной картиной.

Маму крепко поцелую,

Обниму свою родную.

Очень я люблю её

Мама – солнышко моё!

(Читает ребёнок.)

6. Итог занятия.

- О ком мы сегодня говорили? Как вы покажите, что любите свою маму?