Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе. Дидактическая игра «Подбери перышко»

Есимова Альбина Салаватовна
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе. Дидактическая игра «Подбери перышко»

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе.

Тема: Дидактическая игра "Подбери перышко"

Цель. Учить детей различать и называть красный, желтый, зеленый, синий цвета; повторять фразы вслед за воспитателем.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята сегодня у нас гость. Если отгадаете загадку, узнаете кто это: Кто кричит во дворе,

Будит нас на заре?

У него есть перья – пух!

И зовут его!

Дети: Петух.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе, Дидактическая игра „Подбери перышко“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Воспитатель: Правильно. А вы знаете почему, он грустный?

Дети: У него нет хвоста.

Воспитатель: Правильно. Он гулял возле леса и на него напала лиса. Он еле смог убежать от нее. Но лиса успела оторвать ему хвост.

Перед детьми на мольберте картинка, на которой изображен большой красивый петух без хвоста. В том месте, где должны начинаться перья, сделаны прорези. (Перья воспитатель заранее вырезает из бумаги.) Сбоку от мольберта – стол воспитателя. На нем разложены разноцветные перья.

Воспитатель: Ребята, а давайте поможем ему. Подарим красивый пышный хвост.

Дети: Мы согласны.

Воспитатель: Сначала я подарю перышко петушку.

Петушок, какое перышко тебе подарить?

Петушок: Красное.

Воспитатель находит красное перышко, показывает детям, затем вставляет его в прорезь

Воспитатель: Вот тебе, петушок, красное перышко.

Петушок: "Ку-ка-ре-ку!" Пусть Данил подарит мне перышко.

Данил: Я подарю петушку желтое перо.

Петушок: Ку-ка-ре-ку! Спасибо.

Затем дети самостоятельно выбирают перья, показывают их остальным малышам и называют цвет.

Если ребенок ошибается, петушок говорит: "Ку-ка-ре-ку! Я хочу другое перо. Хочу перо зеленое!"

В заключение дети любуются красивым петушиным хвостом.

Петушок: Красивый у меня хвост!

Дети: Очень-очень красивый!

Воспитатель: Петушок доволен, он разрешил мне прочитать про него стихотворение:

Петух

Петушок у нас горластый,

По утрам кричит он:

"Здравствуй!"

На ногах его сапожки,

На ушах висят сережки,

На головке – гребешок,

Вот какой он, петушок!"

Т. Бойко

Воспитатель читает стихотворение еще раз.