Алсу Керимханова
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе «Безопасность на дороге»
Програмное содержание: Познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения. Закрепить знание о значении светофора на дороге, правила регулирования движения транспорта и пешеходов.
Материалы: Светофор, дорожные знаки,дорожная разметка, красный,желтый, зеленый круги.
Предварительная работа: Чтение стихов о безопасности, беседа на тему правил поведения на улице и дороге.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи в младшей группе „Безопасность на дороге“» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- ПДД, светофор. Конспекты занятий
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2019
Ход занятия :
Ребята, сегодня мы отправимся с вами в путешествие по улицам города. Наш город Дзержинск большой и на его улицах много разного транспорта. Скажите,кто сидит за рулем автомобиля (Водитель) .
- Правильно, ребята, водитель. Водитель научился управлять автомобилем. А что еще должен знать водитель, чтобы не попасть в беду на дороге? (Правила дорожного движения) .
Воспитатель достает макет светофора и спрашивает :
- Что у меня в руках? (Светофор)
- Для чего нужен светофор на дорогах? (Регулирует движения)
- Что означает красный свет? (Движения нет)
- Что означает желтый свет? (Внимание)
- Что означает зеленый свет? (Можно ехать)
Подвижная игра «Светофор»
- Дети, правила дорожного движения должны знать и соблюдать не только водители, но и пешеходы. Представьте, ребята,что на улице стоит солнечная погода. Мы взялись за руки парами. Чтобы дойти до светофора мы должны пройти по специальной дорожке, которая называется тротуар. Для чего нужен тротуар? (Пешеходов)
- Правильно, ребята. Тротуар, та часть дороги, по которой ходят пешеходы, а проезжая часть для машин.
- На какой свет светофора мы будем переходить дорогу? (Зеленый) Если нет светофора, люди переходят дорогу по пешеходному переходу или могут пройти через подземный переход.
- Сегодня я вам расскажу историю,где пешеходом был маленький зайчонок, который не знал правила дорожного движения. И вот что с ним произошло.
Чтение отрывка К. Чуковского «Айболит «
… И прибежала зайчиха
И закричала «Ай, ай!
Мой зайчик попал под трамвай!
Мой зайчик, мой мальчик
Попал под трамвай!
Он бежал по дорожке,
И ему перерезало ножки,
И теперь он больной и хромой,
Маленький заинька мой! «
- Ребята, почему зайка попал под трамвай? (Играл на дороге, не знал правила дорожного движения)
- А что нам с вами надо знать, чтобы не попасть в беду, как маленький зайка?
- Молодцы! Вы хорошо запомнили правила уличного движения.
