Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Пришел зайчик в гости к детям»

Светлана Фудина
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Пришел зайчик в гости к детям»

Цель: развитие умения составлять повествовательный рассказ об игрушках.

Задачи:

- упражнять детей составлять с помощью воспитателя рассказ об игрушках;

- формировать умение отвечать на вопросы;

- активизировать в речи прилагательные, обозначающие свойства и качества предметов;

- развивать речевое дыхание;

- воспитывать доброжелательное отношение к персонажу.

Оборудование:мешок, игрушки: заяц, пирамидка, машина, мяч.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе „Пришел зайчик в гости к детям“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Ход ООД:

Воспитатель: Ребята, сегодня к нам в гости пришел зайчик с мешком. Смотрите, вот он какой.

(Обратить внимание на зайца)

- Хотите с зайчиком познакомиться?

(Ответы детей) (да)

Воспитатель: Хотите рассмотреть зайчика?

(Ответы детей) (да)

Воспитатель: Какого цвета шубка у него?

(Ответы детей) (белая)

Воспитатель: Хотите потрогать зайчика и ощутить, какая у него шёрстка? Я подойду к вам и дам каждому из вас погладить зайчика.

Воспитатель: Скажите, какая шёрстка у зайчика на ощупь?

(Ответы детей)

(шёрстка мягкая, пушистая)

Воспитатель: - Какие уши у зайчика? Длинные или короткие?

(Ответы детей) (длинные)

- А какой хвост?

(Ответы детей) (короткий)

Воспитатель: Где живёт зайчик?

(Ответы детей) (в лесу)

Воспитатель: Вот какой мешок у зайки. Ребята, вам интересно, что лежит в мешке?

(Ответы детей) (да)

(достать из мешка мяч)

Воспитатель: Ребята, что это?

(Ответы детей) (мяч)

Воспитатель: Какой он по форме?

(Ответы детей) (круглый)

Воспитатель: Какого цвета?

(Ответы детей) (зелёный)

Воспитатель: Как можно действовать с мячом?

(Ответы детей) (играть, катать)

Воспитатель: Кто из вас хочет рассказать о мяче?

(если дети затрудняются, то можно называть первое слово каждого предложения)

Это мяч. Мяч зелёного цвета. По форме он круглый. Мячом можно играть.

- Хороший рассказ!

(положить мяч на стол, достать из мешка машинку)

- Посмотрите, что это?

(Ответы детей) (машина)

Воспитатель: Какие части есть у машины?

(Ответы детей) (кабина, кузов, колёса)

Воспитатель: Какого они цвета?

(Ответы детей) (кабина синяя, кузов красный, колёса чёрные)

Воспитатель: Для чего служит грузовая машина?

(Ответы детей) (можно на ней ездить в другие города)

Воспитатель: Кто хочет рассказать о машине?

Дети: Это машина. Машина синяя, чёрные колёса. На машине можно перевозить грузы.

Воспитатель: Интересный рассказ о машине!

(поставить машинку на стол, достать из мешка пирамидку)

- Что это?

Дети: пирамидка

Воспитатель: Из каких частей состоит?

Дети: (состоит из колечек)

Воспитатель: Какого цвета колечки?

Дети: (они разноцветные)

Воспитатель: Какого размера колечки?

Дети: (большие и маленькие)

Воспитатель: Как можно играть с пирамидкой?

Дети: (можно собирать)

Воспитатель: Кто хочет рассказать о пирамидке?

Дети: Это пирамидка. Она состоит из разноцветных колечек. Пирамидку можно собирать.

(Поставить на стол пирамидку)

Воспитатель: Ребята, назовите все предметы, которые лежали в мешке. Дети: пирамидка, машинка, мяч)

Воспитатель: Покажите, как одним словом назвать эти предметы?

Дети: игрушки

Воспитатель: Молодцы, ребята. Зайчик приглашает вас поиграть.

Физкультминутка.

Девочки и мальчики,

Представьте, что вы зайчики. (дети выставляют перед собой руки - это лапки зайчика)

Раз-два-три-четыре-пять,

Начал заинька скакать. (прыгают на двух ногах на месте)

Прыгал заинька весь день,

Прыгать заиньке не лень.

-Молодцы, весело поиграли! Проходите, садитесь на стулья. Зайчик предлагает вам поиграть ещё.

Дидактическая игра «Найди дорогу домой»

(Дети подходят к столам, на которых разложены карточки с картинками. Задача детей – карандашом нарисовать дорогу к нужному домику) Молодцы! Дети: Ребята, какие вы молодцы, отлично справились с заданием.

Воспитатель: Кто к нам сегодня приходил на занятие?

Дети: зайчик

Воспитатель: Что принёс нам зайчик

Дети: игрушки

Воспитатель: В чём находились игрушки?

Дети:в мешке

Воспитатель: Какие игрушки принёс зайчик?

Дети: машину, пирамидку, мяч

Воспитатель: Вы, ребята, молодцы!