Конспект занятия по развитию связной речи для детей подготовительной группы

Чалабиева Виктория
Конспект занятия по развитию связной речи для детей подготовительной группы

Конспект занятия по развитию связной речи для детей подготовительной

группы

Тема:

«Неожиданная бандероль»

Цель: развивать связную речь детей через описательный рассказ по плану.

Программное содержание:

1. Дать представление о художественных жанрах: портрет, пейзаж, натюрморт.

Публикация «Конспект занятия по развитию связной речи для детей подготовительной группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2022

2. Продолжать учить детей составлять рассказ по картине на основе плана. Совершенствовать связанную речь. Развивать мелкую моторику в процессе рисования цветными карандашами.

3. Воспитывать чувство гордости за русских людей, любовь к Родине, желание ее защищать. Совершенствовать эстетическое восприятие.

Предварительная работа:

1. Рассматривание и описание картин известных художников.

2. Просмотр мультфильмов «Картина», «Если видишь на картине…».

3. Складывание разрезных картинок с изображением картин известных художников.

Демонстрационный материал:

1. Репродукции картин И. Левитан «Золотая осень», В. Серов «Девочка с персиками», И. Репин «Яблоки и листья», И. Левитан «Васильки».

2. Аудиозапись голоса экскурсовода.

3. Музыка «Моцарт для малышей».

4. Музыкальная композиция Стаса Намина "Богатырская наша сила".

Раздаточный материал:

1. Раскраски с изображением русских богатырей Ильи Муромца, Алеши Поповича и Добрыни Никитича.

2. Цветные и восковые карандаши.

Ход занятия.

Воспитатель:

Ребята посмотрите, пожалуйста, к нам в садик сегодня доставили бандероль. Давайте вместе посмотрим что внутри. Здесь картины!

- Посмотрите какие красивые картины. Что на них изображено?

Репродукция:

И. Левитан «Золотая осень»

- Что художник изобразил на картине?

Ответы детей.

- Картины, где изображается природа, называются пейзажи.

Репродукция:

В. Серов «Девочка с персиками»

- А здесь что изображено?

Ответы детей.

- Правильно. Картины, где художник изображает людей, называются портреты.

Репродукции:

И. Репин «Яблоки и листья», И. Левитан «Васильки»

- На этих картинах что мы видим?

Ответы детей.

- Да, картины с изображением фруктов, посуды, цветов, называются натюрморты.

- А как вы думаете, где хранятся картины, где можно их посмотреть?

Ответы детей.

- Правильно, в музее. А вы хотите побывать в музее?

Ответы детей.

- Сейчас мы туда отправимся.

Дети идут парами по группе, звучит песня А. Кушнер в исполнении Г. Гладкова «Песня о картинах».

Дети садятся на стульчики.

-Ребята, мы с вами пришли в музей.

Слайд:

«Зал художественного музея с экскурсоводом»

- Ребята, кто помогает посетителям в музее, кто может рассказать о картинах?

Ответы детей.

- Правильно, экскурсовод. Сейчас мы можем присоединиться к экскурсии, послушать рассказ о картине «Три богатыря», которую написал великий русский художник Виктор Михайлович Васнецов. Он работал над картиной больше тридцати лет.

Вот рассказ экскурсовода (аудиозапись голоса) :

«Перед нами знаменитая картина Виктора Михайловича Васнецова «Три богатыря». На картине изображены русские богатыри – герои.

Слайд: фрагмент картины с Ильёй Муромцем.

В центре Илья Муромец. Сам прост и могуч, на огромном чёрном коне. Одна рука его поднята к глазам, он внимательно смотрит, не грозит ли опасность его Родине. Всегда на готове у него оружие – мощная булава и копьё. А про тяжёлую железную кольчугу люди говорили, что она «заговорённая».

Слайд: фрагмент картины с изображением Алёши Поповича.

Справа от Ильи Муромца – молодой Алёша Попович, полный отваги и мужества, но балагур и гусляр. В руках у него лук и стрелы, а к седлу прикреплены гусли.

Слайд: фрагмент картины с изображением Добрыни Никитича.

Третий богатырь – Добрыня Никитич – мудрый и справедливый. В руках у него «Меч-кладенец», слегка вынутый из ножен, а это значит – готов защищать Родину в любую минуту.

Слайд с изображением картины «Три богатыря».

Три богатыря гордо стоят на холмистой равнине под пасмурным небом Отчизны, в любой момент наши богатыри готовы отразить нападение врага и защитить свою любимую Родину матушку Русь.

Широка Россия – Матушка, но главное богатство её – люди. Картина передаёт силу и мощь русского Духа».

Воспитатель:

- Ребята, понравилась ли Вам картина? Что понравилось больше всего?

Ответы детей.

- Давайте составим план рассказа по картине.

- С чего начнем? (карточка №1)

- Как расскажем про Илью Муромца? (карточка №2)

- Алешу Поповича? (карточка №3)

- Добрыню Никитича? (карточка №4)

- Кого защищают богатыри? (карточка №5)

- Чем понравилась Вам картина? (карточка №6)

- Кто хочет попробовать себя в роли экскурсовода и рассказать нам о картине по плану?

Рассказ двух-трех детей по желанию.

Подвижная игра: «Богатыри земли русской».

Под музыку С. Намина «Богатырская наша сила» дети изображают как скачут на коне, размахивая мечом.

- Вот мы опять оказались в детском саду.

Рефлексия.

-Где мы сегодня побывали?

-Что понравилось больше всего?

-Кому какой богатырь понравился? Почему?

Художественная деятельность:

Дети по желанию выбирают раскраски с изображением богатырей.

Звучит музыка «Моцарт для малышей».