Конспект занятия по рисованию в средней группе Тема: «Башмак в луже»

Людмила Ондар
Конспект занятия по рисованию в средней группе Тема: «Башмак в луже»

Цель: Учить детей вырезать двойные силуэты парных предметов, точно передавать форму и придавать ей дополнительные черты выразительности.

Задачи:

Образовательные: совершенствовать и разнообразить аппликативную технику, закреплять знания о разных видах обуви.

Развивающие: развивать творчество, воображение, использовать различные изобразительные средства – аппликации, лепки, рисования. Воспитательные: воспитывать интерес к познанию окружающего мира.

Методы и приемы:

Словесные: художественное слово (чтение стихотворения).

Наглядный: образцы, формы обуви.

Практические: вырезание парных симметричных силуэтов.

Предварительная работа: наблюдение на прогулке за отражением в лужах. Экспериментирование с отражением в зеркале.

Материал: цветная бумага, листы картона, ножницы, клей, клеевые кисточки, салфетки, бумажные силуэты, сапожок, простые карандаши, ластик, краски, стаканы непроливайки, пластилин, мольберт, готовый образец работы.

Ход занятия:

Организационная часть:

- читаю детям шуточное стихотворение Е. Стеквашовой:

Как пройти мне мимо лужи?

Я с водою очень дружен.

Ножкой шаркаю по дну –

Проверяю глубину.

Вот не видно сапога,

Значит, лужа глубока.

Не волнуйтесь я бывалый -

Мой сапог и глубже плавал.

Воспитатель: Дети, о чем говориться в стихотворении?

Дети: О сапоге!

Воспитатель: Правильно, сегодня мы будем изображать «Башмак в луже».

Вводная часть:

Выставляю на мольберте вариативные образцы, демонстрирующие детям форму обуви. Показывает несколько рисунков деревьев с отражением в воде.

Предлагаю детям примерные варианты обуви и на отражении деревьев в воде и предлагает детям составить необычные аппликативные картинки, на которых будет показано, как один башмак или сапожок потерялся в луже и смотрит на свое отражение в воде. Воспитатель спрашивает детей, как можно вырезать два одинаковых башмака. Дети вспоминают способ симметричной аппликации. Воспитатель напоминает технику вырезания парных силуэтов. (показ).

Основная часть:

Физминутка:

Буратино потянулся, раз нагнулся

Два нагнулся, три нагнулся,

Руки в стороны развел,

Ключик видно не нашел,

Чтобы ключик нам достать

Нужно на носочки встать.

- А теперь, ребята, я вам покажу как вырезать симметричным способом.

«Берем бумажный прямоугольник, складываем пополам, рисуем простым карандашом один башмак или сапожок, вырезаем по нарисованному контуру и получаем совершенно две одинаковых башмака». Дети выбирают материал, складывают бумагу пополам, рисуют по замыслу и вырезают по контуру одинаковые сапоги. Затем воспитатель рассказывает и показывает дальнейшую работу.

Дети берут один готовый силуэт, приклеивают на картоне. Затем они рисуют лужу, соразмеряя ее с формой и величиной вырезанных силуэтов. Воспитатель показывает детям, как нужно отражение в луже сделать. Дети берут второй силуэт сапога и отщипывает его вокруг, потому что отражение должно получиться нечетким, размытым – «общипанным». Затем воспитатель предлагает с помощью пластилина заполнить и украсить свой башмак. Сделать шкурки на башмаках – завязанные или развязанные, сделать украшения и т. д.

Анализ работ:

-выставляю на мольберт готовые работы.

-Давайте посмотрим какие у нас получились работы.

- Кому чья работа больше всего понравилось (Ответы и высказывания детей).

Итог занятия:

-Вам занятие понравилось?

Что мы делали сегодня на занятии?

-Молодцы дети сегодня наше занятие у нас было трудное и интересное, но вы у меня прекрасно справились, я очень рада за вас!

Похвалить детей за чудесные работы.

Оформление выставки работ детей в группе.

Публикации по теме:

Конспект интегрированного занятия «Сапожок в луже»Конспект интегрированного занятия «Сапожок в луже» ЗАДАЧИ. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ: учить детей вырезать силуэты предметов используя шаблоны (лужа, сапожок). Продолжать учить точно передавать форму.

Конспект НОД по рисованию в средней группе детей на тему «Транспорт» Задачи: Образовательные: - образовывать относительные прилагательные от существительных; -развивать зрительное восприятие цвета, величины;.

Конспект занятия по рисованию «Сороконожка» в средней группе ГБОУ СОШ №1155 дошкольное отделение №1 г. Москва ОТКРЫТАЯ НЕПОРСЕДСТВЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНА ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Средний возраст Подготовила: воспитатель.

Конспект занятия по рисованию в средней группе Программное содержание: 1. Расширять представления детей о времени года – весне, её признаках, о первых весенних цветах. 2. Развивать восприятие.

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Осьминог»Конспект занятия по рисованию в средней группе «Осьминог» .

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Кораблик» Предварительная работа: заучивание стихотворения А. Барто «Кораблик», рассматривание развивающих картинок по теме «Транспорт». Задачи:.

Конспект занятия по рисованию в средней группе «Весна» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 «Родничок» города Георгиевска КОНСПЕКТ непосредственно.

Конспект занятия в средней группе. Тема: «День матери». Цель: дать представление о значимости матери каждого человека; помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матери работа по.

Конспект занятия по рисованию в средней группе Образовательная деятельность рисование Программное содержание: Закрепить знания и умения детей в области изобразительного искусства.

Занятие по рисованию в средней группе Тема: «Одуванчик»Занятие по рисованию в средней группе Тема: «Одуванчик» Образовательная область: творчество Раздел: рисование Тема: «Одуванчики «методом набрызгивания Цель: Нарисовать одуванчик методом набрызгивания.

Библиотека изображений:
  • Весна
  • Весна
  • Домашние животные
Автор публикации:
Конспект занятия по рисованию в средней группе Тема: «Башмак в луже»
Опубликовано: 15 марта 2016 в 07:54
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 7.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фото-отчет о встрече с поэтессой Л. П. Сухоставец
Фотоотчет о встрече с писательницей Л. П. Сухоставец. В нашем д/с есть добрая традиция – встречи с интересными людьми в стенах библиотеки им. А....
План-конспект урока математики в 1 классе «Числа от 1 до 10. Число 0. Нумерация»
ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА Числа 1, 2, 3, 4, 5. Цифра 5. 1. ФИО ( полностью) : Пименова Вера Александровна 2. Место работы: ГБОУ СОШ с. Мусорка ( Кирилловский...
Квест «От детской мечты — до будущей профессии» (подготовительная к школе группа)
Фотоотчет -Форум «Большая перемена» Образовательный квест «От детской мечты – до будущей профессии»подготовительная к школе группа «Капелька» город Тобольск...
Мастер-класс «Открытка маме» знакомство со скрапбукингом для старших дошкольников
Мастер класс предназначен для детей старшего дошкольного возраста. Такую открытку с удовольствием смастерили на 8 марта мои ребята из старшей группы....
Проект «Корзины Осени» для детей старшего дошкольного возраста
Хочу поделиться содержанием проекта "Осенние корзины". Ранее я публиковала сценарий праздника "Корзины Осени", как итог этого проекта. Так выглядит...