Конспект занятия по экологии во второй младшей группе «Рассматривание комнатного растения шеффлера»

Сагалакова Евгения Вячеславовна
Конспект занятия по экологии во второй младшей группе «Рассматривание комнатного растения шеффлера»

Цель: Создание социальной ситуации познавательного развития посредством игровой деятельности с математическим содержанием

Задачи: Создать условия для знакомства

Этап образовательной деятельности Организация рабочего пространства Деятельность взрослого Деятельность детей психолого-педагогические условия/задачи

Вводная часть (организационный и мотивационный момент).

Картинки цветов (комнатных, садовых, полевых) на полу. -Ребята, смотрите листочки на полу, соберите их пожалуйста. Что нарисовано на картинках.

Что общего у этих картинок, а чем они отличаются. Дети предполагают, кто пришел к ним в гости.

Публикация «Конспект занятия по экологии во второй младшей группе „Рассматривание комнатного растения шеффлера“» размещена в разделах

• Комнатные растения. Все о растениях для детей
• Комнатные растения. Конспекты занятий
• Комнатные растения. Наблюдение и уход
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки

Дети слушают рассказ девочки.

Условия для развития внимания и прослушивания

Основная часть

Картинка с комнатным растением (где прорисован – стебель, листики, корень)

Лист бумаги, на которой изображен горшок, стебель и веточки растения. Вырезанные листочки из зеленой бумаги. Клей -Ребята, у кого растения в горшочках, кто знает как они называются (комнатные) – потому что они растут в доме, в комнате.

Воспитатель показывает картинку с комнатным растением и называет все части растения.

-Ребята, посмотрите, что не хватает этому комнатному растению?

А давайте мы вместе, наклеим листики и посмотрим, что у нас получится. Дети проговаривают, как называются части растений

Условия для речевой активности.

Условия для продуктивной деятельности.

Завершение занятия

Растение – шеффлер Ребята, а давайте найдем такое же растение в нашей группе.

Воспитатель объясняет, как оно называется - шеффлер Дети показывают, где находится такое же растение Условия для поисковой активности.