зинаида кащеева
Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы «Учимся сортировать мусор»
Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы
Тема: «Учимся сортировать мусор!»
Цель: уточнить знания детей о причинах возникновения мусора, расширению знаний детей о видах и свойствах различного мусора.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия по экологическому воспитанию для детей подготовительной группы „Учимся сортировать мусор“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мусор. Защитим природу от мусора
- Мусор. Конспекты занятий
- Подготовительная группа
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Воспитывающая - воспитывать бережливое отношение к окружающей среде.
Обучающая - расширить знания о бытовых отходах, необходимости раздельного сбора.
Развивающая - формировать представления детей об утилизации мусора,
целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов.
Материал и оборудование:
Большой стол с набором "мусорных вещей» (стеклянные бутылочки и жестяные банки,, картонная коробка, салфетки, фантики, обрезки цветной бумаги, газеты, фольга, сломанные карандаши, пластмассовые детали игрушек, лоскутки ткани, полиэтиленовые пакеты, пластиковые бутылки и упаковки,
Контейнеры для раздельного сбора ТБО с табличками (бумага, стекло, пластик, пищевые отходы).
Ход беседы:
Воспитатель :
Добрый день, ребята! Сегодня я хочу поговорить о экологической проблеме. Проблема отходов стала сегодня одной из самых важных экологических проблем, с которой столкнулось человечество. После появления искусственных материалов, наши отходы будут оставаться на свалках десятки и сотни лет, отравляя землю, воду и воздух. От одного только пластика каждый год в мире умирает сто тысяч морских животных и миллион птиц. Но не все люди на нашей Земле никак не хотят и не могут решить эту нарастающую проблему.
Мы научились прессовать отходы, хоронить их под землей, мы сортируем поступающий мусор (все, что можно отправляем на переработку). Но Мусора становится столько, что он скоро покроет всю Землю! Люди и животные погибнут от выделяющихся вредных веществ, образующихся при разложении отходов. Мусор задушит Землю!»
И сегодня мы поговорим об отходах, о том, как правильно их собирать, перерабатывать, а также узнаем, что можно изготовить из бытовых отходов.
Каждый из нас постоянно выбрасывает мусор, но правильно ли мы это делаем? Давайте разберемся.
Все мы хоть раз слышали о таком понятии как «раздельный сбор мусора»
Это когда, мусор сортируют в зависимости от его происхождения.
Разделение мусора делается в целях избегания смешения разных типов мусора и загрязнения окружающей среды. Данный процесс позволяет подарить отходам «вторую жизнь», в большинстве случаев благодаря вторичному его использованию и переработке. Разделение мусора помогает предотвратить разложение мусора, его гниение и горение на свалках. Следовательно, уменьшается вредное влияние на окружающую среду.
Знаете ли вы, что пищевые отходы могут разлагаться от 10 дней до 1 месяца, бумага разлагается 2 года, электрические батарейки -100 лет, стекло-1000 лет. Поэтому важно понимать, что отходы (мусор) разного вида нужно утилизировать отдельно.
На какие же группы можно разделить наш мусор?
- Весь наш мусор можно разделить на несколько групп : бумага, пластик, стекло и смешенный мусор. В связи с этим в городе появились мусорные контейнеры разного назначения.
Что же можно выбрасывать в контейнер?
-Контейнеры для бумаги – это обычные контейнеры с соответствующей надписью. Цвет контейнеров для мусора может быть разным : голубым, красным, желтым, зеленым, серым, фиолетовым. Что написано на контейнерах, то и должно находиться внутри. Что же можно выбрасывать в этот контейнер?
Выбрасывать в них можно: журналы, газеты, бумажные упаковки, картонные коробки, рекламные листовки из почтовых ящиков, плакаты, календари.
-Следующий вид контейнеров - это контейнеры для пластика, что же можно выбрасывать в них?
Выбрасывать в них можно: пластиковые бутылки, канистры, полиэтиленовую пленку, пакеты, пластиковую упаковку от шампуней, гелей для душа и другой косметики, бутылки из под молока, кефира, детали конструктора, сломанные лопатки, ведра и т. д.
Не стоит забывать, что пластиковые бутылки выбрасывать желательно без пробок (крышек, пустые и конечно, лучше всего предварительно по ним потоптаться. Без пробок – потому что пробки сделаны из другого вида пластмассы и не перерабатываются, а топтаться по бутылкам нужно для того, чтобы сэкономить место в мусоровозе : чем меньше объема занимает мусор, тем меньше раз нужно машине съездить из города на завод. По этой же причине бутылки должны быть пустыми – они будут спрессовываться, а бутылку с замерзшей водой внутри сжать довольно сложно.
-Следующий вид контейнера дети – это контейнер для стекла.
В такие контейнеры можно выбрасывать бутылки, банки (лучше чистые и без крышек и этикеток, так как крышки могут быть из пластмассы и металла).
Если банки разбились не расстраивайтесь, все равно вашу банку разобьют во время переработки на заводе. А вы знаете, что оконное
стекло лучше собирать отдельно, оно тоже идет на переработку, но смешивать с другими видами стекла его не желательно.
-Но не весь мусор можно рассортировать по этим контейнерам. Куда же выбрасывается остальной мусор?
Весь остальной мусор мы выбрасываем в контейнеры для смешанного мусора.
Самый распространенный контейнер – это все еще контейнер для смешанного мусора, коммунальных отходов (в общем, для того, что не идет в переработку). Выглядит он примерно вот так:
В этот контейнер совершенно точно можно выбрасывать - пакеты от молока, соков и т. д., клейкую ленту, памперсы, обои, одноразовую посуду, пищевую фольгу, салфетки, липкую ленту для чистки одежды, зеркала, автомобильные стекла, столовую посуду, лотки от мясных продуктов и овощей, упаковочные коробки от тортов, фантики от конфет, пищевые отходы (остатки яблок, арбузные корки,) упаковку для яиц.
Мы перечислили много видов бытовых отходов, но не все.
Вот, например, батарейки, энергосберегающие лампочки, куда же выбросить их?
Знаете ли вы, что одна пальчиковая батарейка, выброшенная в мусорное ведро и попавшая потом на свалку, загрязняет тяжелыми металлами около 20 квадратных метров земли. В лесу на этой территории уживаются два дерева, два крота, один ежик и несколько тысяч дождевых червей. И все бы ничего, если бы не опасное наследство от старой батарейки: цинк, свинец, марганец, кадмий, никель, ртуть. Сперва эти тяжелые металлы осядут в почву, а потом попадут в грунтовые воды. Из грунтовых вод эти металлы могут попасть в реки и озера или в артезианские воды, используемые для питьевого водоснабжения.
Это все необходимо выбрасывать в специальные контейнеры. Но ведь если мы пройдем по городу, то вряд ли встретим такие контейнеры на улице. Где же мы будем их искать?
Такие контейнеры ставят в торговых центрах,в различных учреждениях, в местах большого скопления людей.
Сортировка мусора значительно облегчает весь процесс дальнейшей переработки твёрдых бытовых отходов. Отправляя мусор в контейнер, не пожалейте несколько минут своего времени на то, чтобы каждая группа ваших бытовых отходов попала в нужный бак. В основе борьбы с отходами должен лежать раздельный сбор мусора.
Сколько полезных вещей можно изготовить из переработанного мусора?
Из 7 пластиковых бутылок получается 1 футболка, из 25 пластиковых бутылок – куртка, из 110 пластиковых бутылок – стул, из 1 кг газет- 10 рулонов туалетной бумаги, из 700 алюминиевых банок - велосипед, 10 деревьев может спасти 1 тонна собранной макулатуры, 20 литров воды будет сэкономлено благодаря переработке 1 кг макулатуры,
3 часа работы телевизора может обеспечить энергия, сэкономленная, благодаря переработке 1 алюминиевой банки,
из 1 кг стеклянных бутылок может быть произведено 1 кг новых.
Я подготовила разделительные пакеты для мусора, давайте сейчас с вами попробуем рассортировать этот мусор, который лежит на столе.
Думаю, что вы справитесь.
(Дети подходят к столу и начинают сортировать бытовой мусор)
Воспитатель :-Какие вы молодцы! Вам понравилось сортировать бытовой мусор? Я уверена, что теперь и у себя дома вы будете так же и дальше поступать.
А на следующем занятии мы с вами будем давать вторую жизнь баночкам, метал. Банкам, пластиковым бутылкам. Согласны?
А на сегодня все. До новых встреч!
