Татьяна Михайлова
Конспект занятия с цветными счетными палочками Кюизенера во второй младшей группе «Знакомство с палочками Кюизенера»
«Знакомство с палочками Кюизенера»
Цель: познакомить детей с палочками Кюизенера, как с игровым материалом
Задачи: помочь детям сориентироваться в данном материале, обратить внимание детей на свойства палочек; воспитывать интерес к использованию игрового пособия на занятиях по математике, развивать логическое мышление детей.
Демонстрационный материал: набор палочек Кюизенера, альбомы-схемы.
Раздаточный: палочки Кюизенера
Публикация «Конспект занятия с цветными счетными палочками Кюизенера во второй младшей группе „Знакомство с палочками Кюизенера“» размещена в разделах
Ход занятия
Ход НОД
В. Надо нам трудиться, что бы многому научиться Отдых наш кончается,
Работа начинается.
-Ребята, сегодня к нам в гости пришла Маша (кукла из мультфильма Маша и медведь). Посмотрите Маша принесла нам красивую коробочку на ней написано «Палочки Кюизенера», а что это она не знает. Эту коробочку подарил ей мишка. А мы с вами и с Машей сегодня и познакомимся с игровым набором «Палочки Кюизенера»
-Давайте рассмотрим, что же там внутри. Рассмотрите палочки.
- Какие палочки?
Ответы детей (короткие, длинные, большие, маленькие, цветные).
- Сколько палочек?
Ответы детей (много).
- Одинакового цвета или разного? (Ответы детей)
- Какие цвета вы знаете? (дети перечисляют те цвета, которые им знакомы).
- А давайте мы с вами и Машей поиграть с палочками.
- Покажите красную палочку (синюю, фиолетовую, желтую).
- Возьмите в каждую руку по одной палочке любого цвета, какой нравится, и назовите цвет палочек.
Вместе с детьми проговариваю название цветов.
Физкультминутка «Мишутка»
Наш Мишутка потянулся (дети встают на носочки и тянутся в верх)
Раз нагнулся, два нагнулся (наклоны в перед)
Лапы в стороны развел, видно меду он нашел.
Мишка ну-ка не зевай, вместе с нами поиграй.
Лапками хлоп-хлоп, ножками топ-топ.
Строим фигурки по альбому со схемами.
В:Давайте попробуем выложить из них фигуры по картинке. Я называю цвет палочки, а вы кладёте его перед собой.
-Белая, розовая, голубая, красная, жёлтая, фиолетовая, чёрная, бордовая,
синяя и оранжевая.
-Красивая у нас получилась фигура?
Сколько у нас палочек?
Ответы детей.
Итог занятия
Ребята, с каким игровым набором мы с вами сегодня познакомились
Какого они цвета? Теперь и маша знает как они называются и как с ними можно играть. Давайте скажем Маше спасибо и до свидания.
