Конспект занятия в младшей группе «А у нас на грядке!»

Татьяна Котова
Конспект занятия в младшей группе «А у нас на грядке!»

Конспект занятия в младшей группе Котовой Т. В. «А у нас на грядке!»

Цель:Формировать у детей интерес к овощам и фруктам.

Задачи:

1. Развитие умения детей узнавать и называть овощи и фрукты;

2. Закрепление умения группировать и выбирать предметы соответственно данной теме;

3. Пополнить словарь детей словами «овощи» «Фрукты»

Публикация «Конспект занятия в младшей группе „А у нас на грядке!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Темочки

4. Продолжение знакомства с цветом, формой и вкусом овощей и фруктов.

5. Учиться разгадывать загадки.

6: Учить детей аккуратно выполнять задания.

Материал: коробка, конверт с загадками, 2 корзины, пластмассовые овощи и фрукты, разноцветные карандаши, картинки овощей и фруктов для раскрашивания, свежие фрукты и овощи.

Организационный момент:

Воспитатель:

Собрались все дети в круг.

Я — твой друг и ты — мой друг!

Дружно за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Мы по кругу пойдём.

Хоровод заведём (ходьба по кругу)

С добрым утром, глазки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ушки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ручки!

Вы проснулись?

С добрым утром, ножки!

Вы проснулись?

Глазки смотрят.

Ушки слушают,

Ручки хлопают,

Ножки топают.

Ура, мы проснулись!

Воспитатель: - Ребята, сегодня нам в садик пришла посылка от Зайки, а что в ней находится, мы сейчас отгадаем.

1) Высоко они растут,

И с трудом их достают.

Любят сильно обезьяны

Эти жёлтые…. (бананы) .

2) Круглое, румяное

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки… (яблоко)

3) Самый кислый в мире фрукт

так не зря его зовут

витаминов полон он

это желтенький. (Лимон) .

4) Что за скрип? Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста

Если я … (капуста)

5) Растут на грядке

Зелёные ребятки.

Удалые молодцы,

И зовут их…

(Огурцы)

6) Вкусный, красный, но не сладкий.

Зреет на садовой грядке,

В сказках, помнишь, с давних пор

Все зовут его: «Синьор»! (помидор)

После каждой отгадки педагог достает из корзины овощ или фрукт и демонстрирует его.

Дидактическая игра: «Назови одним словом» :

-Ребята, как одним словом можно назвать: яблоко, банан, лимон? (фрукты)

А огурец? Капусту? Помидор? (овощи)

-Правильно. Какие вы молодцы!

Игра» Определи на вкус»

Воспитатель угощает ребят кусочками овощей и фруктов, а дети (с закрытыми глазками) определяют на вкус - что это.

Пальчиковая гимнастика: «Мы капусту рубим».

Мы капусту рубим

Мы морковку трем

Мы капусту солим

Мы капусту жмем,жмем,жмем.

Воспитатель:

-Ребята, давайте поблагодарим Зайку за посылку и отправим ему письмо с рисунками овощей и фруктов. Я вам раздам по одному нарисованному фрукту или овощу, вы должны его раскрасить правильным цветом.

-Молодцы! Я думаю, что Зайке понравятся ваши рисунки.