алла федотовских
Конспект занятия в первой младшей группе «Перекладывание шариков»
МАДОУ "Детский сад № 396" г. Пермь
Воспитатель : Федотовских Алла Юрьевна
Конспект занятия в первой младшей группе. «Перекладывание шариков
Формировать умения детей различать и называть основные цвета (в игре - красный и синий).
Учить группировать шарики по цвету, находить соответствующие корзинки.
Развивать мелкую моторику.
Развивать речь, как средство общения
Воспитывать интерес к дидактической игре.
Наглядный материал.
Публикация «Конспект занятия в первой младшей группе „Перекладывание шариков“» размещена в разделах
Две матрешки, красные и синие шарики. Красная и синяя корзина.
Ход игры
Обращаю внимание детей на красивых кукол, и говорю:
- Ребята, посмотрите, сегодня к нам в гости пришли две матрешки: Оля и Даша.
Ребята, как зовут матрешек, которые к нам пришли?
(Ответы детей)
(Матрешки здороваются с детьми)
- Матрешки пришли к нам с двумя корзинками, одна с красной, а другая с синей. А у меня есть шарики таких же цветов. А может мы поможем матрешкам разложить шарики в корзинки? Показываю все детям.
Какого цвета принесли матрешки корзинки?
А какого цвета шарики?
(Ответы детей).
Как вы думаете как мы будет помогать матрешкам? Как можно разложить шарики по корзинкам?
(Ответы детей)
Раздаю каждому по шарику. На столе стоят корзинки
- Лиза и Маша, подойдите к корзинкам.
Маша, какого цвета у тебя шарик?
Правильно Маша, у тебя красный шарик.
Маша, положи свой шарик в корзиночку.
Ребенок выполняет задание.
Лиза, ты положила шарик в какую корзинку? Какого цвета?
Ответ ребенка
Егор, а у тебя какого цвета шарик?
Правильно, у тебя синий шарик.
Положи свой шарик в корзиночку.
Егор, подумай хорошо, правильно ли ты положил шарик.
Молодцы правильно.
- Ребята, матрешки благодарят вас за то, что вы помогли им разложить шарики в нужные корзинки.
Матрешки уходят и говорят вам до свидания.
Усложнение в игре : Посчитать сколько было шариков, матрешек, корзинок.
