Анна Парамонова
Конспект занятия в подготовительной логопедической группе тема: «Великая Отечественная война 1941–1945 г.»
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение комбинированного вида детский сад №52 «Берёзка»
Конспект занятия в подготовительной логопедической группе
тема : «Великая Отечественная война 1941 – 1945г.»
Подготовила :
учитель – логопед
1 квалификационной категории
Парамонова А. М.
2015г.
Цель: расширить знания дошкольников о Великой Отечественной войне 1941 – 1945г.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия в подготовительной логопедической группе тема: „Великая Отечественная война 1941–1945 г,“» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- День Победы. Конспекты занятий к 9 мая
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Логопедические занятия
- Подготовительная группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2015
- воспитывать чувство патриотизма и любви к Родине;
- расширить знания детей о войне 1941 – 1945г. ;
- развивать речь, расширять словарь.
Оборудование: ИКТ; картинки: ветераны, землянка, окопы, партизаны; презентации «Великая Отечественная война», «Ветераны», медали 50, 55, 60, 65, 70 лет победы в Великой Отечественной войне, ветеран труда.
Ход занятия:
Организационный момент.
Логопед читает стихотворение:
22 июня 1941 года
(в сокращении)
Казалось, было холодно цветам
и от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
обшарили немецкие бинокли.
Такою все дышало тишиной,
что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
всего каких-то пять минут осталось!
Скажи вчера, никто бы не поверил,
Что где-то рядом прячется война,
Что завтра к нам она ворвётся в двери —
И рухнут навзничь мир и тишина.
Д. Кедрин
Основная часть.
Логопед : Ребята, наше занятие сегодня будет посвящено Великой Отечественной войне 1941 – 1945г. Давайте с помощью презентации окунёмся в те годы, в нашу историю… (показ презентации с использованием кадров и фотографий военных лет и песни «День Победы»)
22 июня 1941 года… воскресное утро выдалось солнечным, тёплым, тихим. Но вдруг в мирную тишину ворвался из уличных репродукторов тревожный громкий голос: «Германские войска без предупреждения напали на нашу страну.»…ВОЙНА!
Тысячи мужчин в возрасте от 23 до 36 лет уходили на фронт. Начались кровопролитные бои за освобождение нашей Родины. Бои шли на земле, на воде и в воздухе. Немцы старались разрушить наши города, сёла, мосты. Они с самолётов днём и ночью бомбили наши города.
Вокруг гремели взрывы снарядов. Полыхали пожары. Дымились руины разрушенных зданий…
Многие остались без крыши над головой и имущества, потому что их дома были разрушены взрывами снарядов. Много человек погибло под обстрелами и под развалинами домов.
От вражеских снарядов люди укрывались в бомбоубежище. Но бои шли не только на фронте. И стар, и млад, все, кто мог держать в руках лопату, строили укрепления, копали окопы. Опустели цеха заводов, потому что мужчины ушли на фронт. Но заводы должны работать. Солдатам на фронте нужны мины, пушки, снаряды, пулемёты. Кто же будет их делать? Тогда на заводы пришли женщины и подростки.
На фронте не хватало оружия, а в тылу день и ночь работали заводы- делали танки, самолёты, автоматы. Их под бомбёжками доставляли на фронт на бронепоездах, машинах и даже на собаках! Там, где территорию захватывали немцы, люди уходили в леса и создавали партизанские отряды. В отрядах были мужчины, которых не взяли на фронт по состоянию здоровья, женщины и подростки. Тяжело приходилось бойцам на фронте. Трудно было людям и в тылу. Люди голодали. Многие дети лишились своих родителей.
4 года длилась война! 1941-1945г. Сантиметр за сантиметром наши войска гнали врага прочь с нашей земли. И вот, наконец, 30 апреля 1945г. над поверженным фашистским Рейхстагом в Берлине наши солдаты Егоров М. А. и Кантария М. В.
водрузили Знамя Победы. Победа! (звучит песня «День Победы»).
Логопед : Ребята, я приглашаю вас под музыку «День Победы» выйти на ковёр. Мы посмотрели презентацию и в ней были слова незнакомые вам. Давайте их объясним. Словарная работа: тыл, партизаны, окопы, землянка, ветераны. (показ картинок, объяснение)
Мы с вами готовились к празднованию 70 – летия Великой Победы : делали поделки, рисовали, пели песни и учили стихи и пословицы о войне и мире. Давайте их расскажем. (Дети читают стихи и рассказывают пословицы, а остальные садятся на свои места).
- Войной да огнём не шутят.
- Дружно за мир стоять – войне не бывать.
- Русский солдат не знает преград.
- Без смелости не возьмёшь крепости.
(Дети читают стихи и рассказывают пословицы, а остальные садятся на свои места)
Войны я не видел, но знаю,
Как трудно народу пришлось,
И голод, и холод, и ужас –
Всё им испытать довелось.
Мир и дружба всем нужны,
Мир важней всего на свете.
На земле, где нет войны,
Спят спокойно дети!
Там, где пушки не гремят,
В небе солнце ярко светит,
Нужен мир для всех ребят,
Нужен мир для все планеты!
Словарная работа: тыл, партизаны, окопы, землянка, ветераны. (показ картинок, объяснение)
Логопед : Молодцы. Ребята, скажите, кому мы обязаны нашим мирным небом над головой, тем, что мы живём? Конечно же нашим ветеранам, тем, кто отдал свои жизни ради нашей жизни.
Показ медалей: 50, 55, 60, 65 лет победы в Великой Отечественной войне. Рассказ о бабушке Гущиной Людмиле Фёдоровне.
Давайте ещё раз посмотрим на них и скажем им «спасибо». Презентация «Наши ветераны».
После просмотра презентации – минута молчания.
Подведение итога занятия.
Логопед : Ребята, о чём мы сегодня с вами говорили? Скажите, что вам запомнилось больше всего? Может быть что – то вас удивило? (обсуждение)
Логопед : Спасибо за занятие, надеюсь оно вам запомнится.
