Конспект интегрированного занятия в средней группе «Путешествие в зимний лес»

Елена Гаврыль
Конспект интегрированного занятия в средней группе «Путешествие в зимний лес»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Детский сад № 1 «Тополёк»

г. Джанкоя

Республики Крым

«Путешествие в зимний лес»

конспект занятия в средней группе

Воспитатель:

Гаврыль Елена Алексеевна

г. Джанкой 2016г.

Цель: Развитие эмоциональной сферы детей с использованием различных видов музыкальной деятельности.

Задачи:

- развивать навыки эмоционального общения друг с другом.

развивать воображения, творческое мышление

Публикация «Конспект интегрированного занятия в средней группе „Путешествие в зимний лес“» размещена в разделах

• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лес. Прогулки и путешествия по лесу
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018

развивать певческие навыки, ритмический слух, тембровый слух, интонацию.

воспитывать интерес и любовь к музыке, уметь выражать свои чувства и высказывания о прослушанной музыке

воспитывать коллективизм и любовь к природе.

развивать творческое мышление, фантазию, эстетический вкус средствами музыки.

Ход занятия:

(Дети входят в зал под музыку, по окончании - останавливаются)

Воспитатель: - Здравствуйте, дети!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: Сегодня у нас много гостей, давайте поздороваемся с ними.

Дети: Здравствуйте!

Песенка — разминка на приветствие:

Доброе утро! Добрый день!

Нам здороваться не лень!

Руку другу протяни,

И на танец пригласи!

(кружатся лодочкой)

Воспитатель: Посмотрите, дети, в окно. Какое время года сейчас?

Дети: Зима.

Воспитатель: А как вы думаете, что сейчас происходит в лесу?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Ребята, я предлагаю вам совершить небольшое путешествие в зимний лес! Хотите?

Да!

Путешествие у нас будет не совсем обычное, путешествие в зимний лес нам помогут шумовые инструменты! На чем мы совершим наше путешествие?

(ответы детей)

Давайте поедем на санях и лошадку впряжем в сани

Игра: «Едем на лошадке»

Воспитатель: Вот мы и приехали в зимний лес! Ребята, а кто живет в зимнем лесу?

Дети: (ответы детей)

Воспитатель: Вы знаете, серый зайка заскучал, мишка спит, а зайке скучно, и решил он подразнить мишку.

А вот, как он будет дразнить мишку, вам подскажет музыка. Музыка так и называется «Зайчик дразнит медвежонка».

А под музыку к этому произведению написал композитор

Ой, ребята, смотрите, какая снежинка залетела к нам из зимнего леса.

Что- то она нам принесла! (читает) :

«Дорогие дети! Я рад приветствовать вас в своем лесу! Я знаю, вы готовитесь к встрече, со мной и все жители моего зимнего леса тоже готовятся к встрече с вами! Ой, ребята, от кого же это письмо? Давайте послушаем песенку, она нам обязательно подскажет!

Песня: «Ты пришел к нам в гости Дед Мороз»

Воспитатель: Ну, конечно, это письмо от Деда Мороза!

Ребята, все жители нашего волшебного леса, тоже готовы к встрече Нового года!

Хоровод:

Воспитатель: Ребята, вы любите сказки?

Дети: Да.

Воспитатель: Давайте нарисуем зимнюю сказку. Какого цвета зима?

Дети: Белая.

Воспитатель: Сейчас я вам дам беленькие ленточки на платочках, а вы попробуйте нарисовать ими зимний танец. А когда музыка закончится, замрите в красивой позе.

Танец на творчество детей с лентами.

Воспитатель: Вот, какая у нас получилась зимняя картина!

И в заключении давайте вернемся к нашим инструментам и с играем полечку!

Оркестр