Конспект занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Чудо-чудное, диво-дивное»

Зеель Надежда Александровна
Конспект занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром «Чудо-чудное, диво-дивное»
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание:

1. Познакомить детей с разнообразием русских народных игрушек;

2. Учить детей различать игрушки, знать характерные особенности разных промыслов;

3. Воспитывать уважение к труду народных мастеров, желание научиться расписывать народные игрушки.

Материалы: народные игрушки разных промыслов.

Ход:

Ребята, у нас сегодня выставка народных игрушек! Они вам знакомы. Назовите их (Матрешка, дымковская барышня, филимоновские свистульки). Вам нравятся эти игрушки? А почему они вам нравятся? Хотите узнать, как появились игрушки? Как вы думаете, зачем взрослые их придумали? (Чтобы играли дети) Взрослые были заняты работой, а детей нужно было забавлять, детского сада раньше не было. Игрушки делали из разного материала: что было под рукой из того и мастерили- лепили из глины, выстругивали из дерева, выпиливали из кости, вязали из ниток. Изготовление игрушек превратилось в промысел. Стали появляться новые материалы: фаянс, металл. Игрушки были разные по сюжету, материалу и способу изготовления. Это мастерство передавалось из поколения в поколение, развивалось и совершенствовалось.

Публикация «Конспект занятия в старшей группе по ознакомлению с окружающим миром „Чудо-чудное, диво-дивное“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018

-Весть о таких мастерах выходила далеко за пределы этой округи. И приезжали сюда со всех концов страны, игрушки, полюбоваться, купить своим детям. Слава об этих мастерах шла не только по Руси, но и по всему миру. Прославлялись города, где жили эти мастера. Часто техника мастерства называлась по названию города или села (село Филимоново - филимоновская игрушка, село Дымково – дымковская игрушка, село Каргополь – каргопольская игрушка). Сюжеты у игрушек были самые разнообразные: мужики и медведи, козы, гуси, индюки, барышни, кони, всего невозможно перечислить.

-А вот перед вами дымковская барышня. Узорное многоцветие сияет как радуга. Они очень красивые, отличаются убранством, различными предметами. У них в руках могут быть собачки, муфты, корзиночки, цветы. Какие они нарядные и красивые!

-Полюбуйтесь красивой матрешкой. Фигурка матрешки выточена из деревянного бруска. Она разнимается на две части, а в ней оказывается еще одна фигурка, и так до 10-12 кукол. Матрешек делают в Семенове, Сергиевом Посаде, Майданове. Поэтому они так и называются семеновские, сергиевопосадские, майдановские.

- Когда наши матрешки появились на Всемирной Парижской выставке, они сразу завоевали признание и любовь, и стали символом России. Со всего мира к нам приезжают туристы, чтобы полюбоваться богатыми традициями нашего народа, высокой культурой.

-Старинные традиции и до сих пор сохраняются, хотя в мире игрушек все изменилось. Но игрушки русского искусства сохранились.