Консультация для воспитателей «Как организовать беседу по пожарной безопасности»

Инна Кулакова
Консультация для воспитателей «Как организовать беседу по пожарной безопасности»

Консультация

Безопасность детей

Пожароопасные предметы

Цель: помочь детям хорошо запомнить основную группу пожароопасных предметов, которыми нельзя самостоятельно пользоваться как в городе, так и в сельской местности

Материал: цветные карандаши жёлтого, оранжевого, красного цветов

Организовать беседу

Публикация «Консультация для воспитателей „Как организовать беседу по пожарной безопасности“» размещена в разделах

• Безопасность, ОБЖ. Консультации для педагогов
• Безопасность, ОБЖ. Консультации для родителей
• Беседа. Проведение бесед
• Консультации для педагогов и воспитателей
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• ОБЖ. Безопасность жизнедеятельности
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Консультации для родителей
• Темочки

Использовать соответствующую литературу детскую: «Кошкин дом» С. Маршака, «Путаница» К. Чуковского и т. д. Обсудить с детьми опасные ситуации, в которые попали персонажи прочитанных произведений. Спросить их, поему так произошло. Поинтересоваться, как им следовало правильно поступить в каждом из рассматриваемых случаев.

Загадать детям загадки

Шипит и злится,

Воды боится.

С языком, а не лает,

Без зубов, а кусает.

(огонь)

Тонкая девчонка,

Белая юбчонка,

Красный нос.

Чем длиннее ночи,

Тем она короче

От горючих слёз.

(свеча)

Мать толста,

Дочь красна,

Сын- бес

Долетел до небес.

(печь, огонь, дым)

В занятии важно показать, что огонь может быть не только врагом, но и другом человека.

Как сказочные цветы, выглядят языки пламени, раскрашенные ярко- жёлтым, оранжевым и красным цветами. Обсудить, может ли пламя быть опасным, в каких ситуациях? Поддержать попытки детей представить себе, что может случиться при неосторожном обращении с огнём. Рассказать, что несчастные случаи чаще всего происходят из-за необдуманного поступка, незнания, любопытства.