Наталья Путилова
Консультация для родителей «Зачем необходимы логопедические домашние задания?»
ЗАЧЕМ ЛОГОПЕД ЗАДАЁТ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ?
Родители считают,что если ребенок попал к логопеду,то все проблемы решены.
Родителей все чаще удивляет тот факт,что логопед просит завести тетрадь для выполнения дом. заданий и выполнять все рекомендации.
ЗАЧЕМ,если логопед итак занимается с ребёнком?
Давайте разберёмся!
Публикация «Консультация для родителей „Зачем необходимы логопедические домашние задания?“» размещена в разделах
Успех обучения детей с нарушениями речи во многом определяется участием родителей в комплексе психолого-педагогических мероприятий!
Мы понимаем,что занятия с ребёнком дома организовать ух как не просто:
необходимо выкроить вечернее время,
помочь ребёнку нарисовать, аккуратно раскрасить или наклеить в тетрадь соответствующие теме картинки и т. д. Поручать самому ребенку выполнять логопедические задания не следует, речевая проблема не будет решена.
Поэтому,ПОМОЩЬ ВЗРОСЛОГО НЕОБХОДИМА!
Многие родители думают,что логопед :
не хочет заниматься с ребёнком;
свою работу перекладывает на чужие плечи;
на занятиях занимается только проверкой дом. задания.
Конечно же это не так!
Уважаемые РОДИТЕЛИ ПОМНИТЕ!
При регулярном выполнении дом. задания,при многократном его закреплении дома будет всеми желанная положительная динамика речевого развития!
Только при систематической работе логопеда и родителей ребенок научится пользоваться поставленным звуком в самостоятельной речи и перестанет делать грамматические ошибки.
Семья и логопед должны работать ВМЕСТЕ,т. к. необходимы единые требования к правильной речи. Один, даже самый наилучший специалист не справится с нарушением речи!
РЕКОМЕНДАЦИИ:
Дом. задание ребёнок должен выполнять в рабочей логопедической тетради
- в "Логопедическом Дневнике" под присмотром взрослого.
Желательно,чтобы с ребёнком занимался постоянно один из родителей-это помогает обоим настроиться и придерживаться необходимых единых требований.
Выполнение заданий дома - дисциплинирует и подготавливает к ответственному выполнению будущих школьных домашних заданий.
Хвалите детей за каждое,пусть даже незначительное достижение.
Помогайте им, но не делайте работу за них. Самостоятельное выполнение сформирует ответственность, уверенность и выработает у ребёнка желание находить правильные пути поставленной речевой проблемы.
Выполняйте рекомендации своевременно и не бойтесь спросить совета,когда Вам что-то непонятно. На просьбы посещения консультаций всегда отзывайтесь.
Помните,что ребенок не эстафетная палочка,которую семья передает в руки педагогов.
Когда семье не безразлично развитие ребёнка, мы объединяем усилия -специалисты, воспитатели, родители и добиваемся поставленной цели - НАУЧИТЬ МАЛЫША КРАСИВОЙ И ПРАВИЛЬНОЙ РЕЧИ!
